【總結】●猜一猜：千條線，萬條線，落到水里看不見。謎底：雨2.雨點我會讀書：quānbiāo一讀二圈三標四想自讀課文要求1、先認真讀課文，圈出生字，標出小節(jié)，讀順課文。2、學習生字新
2024-12-12 17:11
【總結】7、做個小偵探教學目標：1、在案件偵破過程中引導學生細致觀察、遷移經(jīng)驗，嘗試運用比較、分析、推理、排除等手段進行案情分析。2、感受對人物、場景等的細致觀察在偵破過程中的重要作用。3、提升思維的準確性與擴散性。教學準備：1、已認識各種腳印。2、課件：ppt畫面八幅。（見附圖）3、教師偵探卡（大），學生偵探卡人手一
2024-12-09 13:47
【總結】第1課時第二單元我愛學校我的新伙伴請大聲地說一說新伙伴的名字吧！你和新伙伴是怎樣認識的？我們班的數(shù)學劉老師，她三十多歲，短短的頭發(fā)，大大的眼睛，高高的鼻梁上架著一副黑黑的眼鏡，讓人一看就覺得很有學問。她喜歡聽音樂和畫畫。一起玩時，
2024-12-11 05:34
【總結】第1課時提供：張國富單位：鹽城市第三小學第三單元健康每一天學會自我保健xuéhuìzìwǒbǎojiàn你有過這樣的經(jīng)歷嗎？生病了，我們應該怎么辦？說一說第二天熊醫(yī)生開門，會發(fā)現(xiàn)什么呢？
2024-12-13 10:13
【總結】老師，您好——第一框我知我?guī)熞弧⒅釒熜≈R競答?1、我國第一個正式的教師節(jié)是哪一年？（）A、1984B、1985C、1986B2、一般認為，教師的始祖是（）A、老子B、孔子C、孟子B3、一日為師，。終身為父
2024-12-12 17:10
【總結】ɑnenin蘇教版語文一年級上冊ɑnbbɑnddɑnnnɑnuɑngguɑnhhuɑnchchuɑnenbbenppenwweninmminqqinxxinshānshuǐsh-ān→shānzhěn
【總結】同學們，請你自己想一想，描述一下自己上學的路途，分享給大家。我上學的時候路過一座橋，小橋下面可以見到很多魚兒在不停地游動，想一想每天清晨，我們離開家，來到學校，那么同學們是怎么上學的呢？走的是哪條路？用的是什么交通工具呢？是父母送還是自己來的？小調(diào)查出門和父母說聲再見，上學路上千姿
2024-12-11 04:41
【總結】1234魚羊5鮮xiān魚羊6塵chén小土7尖jiān小大8小組討論。①②③④⑤⑥⑦⑧讀一讀9一火滅miè
2024-11-17 18:17
【總結】1、身邊的植物認識我們周圍的植物梔子花葡萄樹喇叭花狗尾草認識我們周圍的植物香樟法國梧桐樹廣玉蘭樹植物的名稱有哪些特征？你是通過什么感官來了解它的特征的？香樟
2024-11-17 13:21
【總結】第五單元認識5以內(nèi)的數(shù)5、認識6—9各數(shù)學習目標，體驗數(shù)的形成過程，初步培養(yǎng)觀察、數(shù)數(shù)的能力，初步學會用6—9描述生活中的物體個數(shù)，初步感受數(shù)是表示事物數(shù)量的符號，發(fā)展初步的數(shù)感。6—9各數(shù)的過程，能數(shù)出數(shù)目是6—9的物體或人，聯(lián)系實際理解各數(shù)的實際意義，認識并會讀、寫6—9各數(shù)，能按順序把學過的數(shù)排一排。
2024-12-13 16:07
【總結】課題借助工具觀察第1課時教學目標●通過做用感官直接觀察和借助簡單工具觀察的活動，知道使用簡單工具可以觀察到事物的更多細節(jié)?！裢ㄟ^閱讀圖片資料，知道各種各樣的觀察工具延伸了人的感官功能。●會正確使用放大鏡、簡易顯微鏡等觀察事物。教學重點知道使用簡單工具可以觀察到事物的更多細節(jié)。
2024-12-09 02:07
【總結】第1課時第一單元我愛我家說說我自己自我介紹會讓我們先來作個自我介紹吧。班級年齡姓名屬相……自我介紹會自我介紹會我叫盼盼，今年7歲……自我介紹會這是我的一家。
【總結】承德圣繼一年級科學學科教學設計授課人：張書志授課時間：2017年8月30日課題我的感官教學目標1、了解自己的感官2、學會正確使用感官重點難點重點：了解自己的感官，學會正確使用感官難點：學會正確使用感官。
2024-12-08 19:47
【總結】3秋娃娃秋天來了，她帶來了絢麗多彩的季節(jié)，她帶來了如詩如畫的景色，她帶來了累累的收獲和無限的希望。下方衣秋秋心下身好方冬衣好心下身衣冬秋方方心
2024-11-17 10:35
【總結】5、秋姑娘一、教材分析課文通過涼爽的風兒、清香的桂花、香甜的果實、圓圓的月亮、火紅的楓葉，展現(xiàn)了一幅美麗的秋景圖，同時使人感受到秋姑娘的美麗。二、學情分析一年級的學生剛剛接觸課文，我們應把“讓學生能朗讀課文并感受閱讀的興趣”作為起步階段閱讀教學的第一要求，采取多種手段讓每個學生都喜歡讀書，主動地要讀書，進而視讀書為一種樂趣、一種享受。讓學生通過讀
2024-11-19 11:33
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