【摘要】蘇教版一年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標：11―20之間物體的個數(shù)，并且知道這數(shù)是由一個十和幾個一組成的。2.培養(yǎng)操作能力、思維能力、觀察能力和應(yīng)用意識。3.體會到生活中處處有數(shù)學(xué)。我們已經(jīng)學(xué)過哪些數(shù)？0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10你還知道哪些數(shù)？10個一是1個十10個一
2025-11-08 02:14
【摘要】?蘇教版一年級道德與法治上冊課件《吉祥三寶》?太陽、月亮、星星就是吉祥的一家。?花兒、葉子、果實就是吉祥的一家。?我們?nèi)齻€就是吉祥如意的一家。說說我們幸福一家人的故事吧《游子吟》孟郊再見！
2025-12-03 17:10
【摘要】介紹：包括名字、年齡、興趣愛好、理想。小朋友們，大家好！我叫開心，是一年級的學(xué)生。我喜歡拼裝玩具，長大后想做個設(shè)計師。你們愿意和我交朋友嗎？我叫當當，喜歡武術(shù)。長大后想做個武術(shù)家。同桌先來認識一下你好!我叫玲玲。潘老師道德與法治老師?我喜歡打乒
2025-11-08 20:26
【摘要】12345678910109123456789910100123456791010989910100＞＜一共有10個一10一個十是10個一10個一是一個十我有個手指頭……01
2025-11-12 03:11
【摘要】10的故事在數(shù)學(xué)王國里，數(shù)字9知道它是最大的，可驕傲了，它對1—8各數(shù)字說：“你們誰都沒我大，特別是你—0，表示一個物體都沒有，你真是太小了，不能和我比?！?聽了可傷心啦！1走到0的身邊，和0想出了一個很好的辦法對付9。這時，9沒話可說了。大家猜一猜，1和0想了一個什么辦法？12345678910
2025-11-12 05:29
【摘要】jiěmèitáihé姐妹島灣海母和祖姐妹島灣海母和祖jiěmèidǎowānhǎimǔhézǔ五指山shānwǔzhǐ臺
2025-12-02 05:37
【摘要】輕快地熟唱這首歌想一想：小朋友們喜不喜歡滑雪在雪地上我們可以做些什么活動？同學(xué)們都會哪些與雪有關(guān)的歌，唱一唱。四二拍是比較普遍的一種音樂節(jié)奏，以四分音符為一拍，每小節(jié)有四拍。節(jié)奏為強弱、強弱……即第一拍強，第二拍弱。
2025-12-02 05:44
【摘要】課件PPT11項鏈課件PPT什么是海螺海螺，古稱貝、蠡。是藏、蒙古、滿、納西、傣、京、漢等族唇振氣鳴樂器。藏語稱董、措董、董嘎爾。蒙古族稱凍思。傣語稱海三。漢語稱梵貝、法螺、螺號、玉螺、玉蠡等。流行于佛教寺院和全國各地，尤以西藏、內(nèi)蒙古、青海、四川、云南、甘肅、廣東、廣西、福建、遼寧、吉林等省區(qū)最為盛行
2025-11-08 14:28
【摘要】7荒地這塊地為什么荒著呢？zhòng多音字zhòng—〉zh-òngmiàn—〉m-i-àn面nián—〉n-i-án年qù—〉q–ǜtù—〉t-ù面
2025-11-08 10:35
【摘要】江南教學(xué)目標：1：正確認讀8個生字，能夠正確書寫4個生字。2：借助拼音正確、流利地朗讀課文，有感情的朗讀、背誦課文。3：理解古詩內(nèi)容，感受江南美景和人們采蓮時歡樂的心情。教學(xué)重點：1：借助拼音正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文。2：借助拼音認讀8個生字，會寫4個生字。教學(xué)難點：理解古詩內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)
2025-11-19 02:47
【摘要】導(dǎo)入?你認識水果嗎？?長什么樣？?好吃嗎？?什么味？?水果有什么種類？?什么顏色？??楊梅枝繁葉茂，樹冠圓整，初夏又有紅果累累，十分可愛，是園林綠化結(jié)合生產(chǎn)的優(yōu)良樹種。孤植、叢植于草坪、庭院，或列植于路邊都很合適；若采用密植方式來分隔空間
2025-12-03 16:27
【摘要】11北風(fēng)和小魚běifēnɡh?xiǎoyú單擊頁面即可演示【魚】【風(fēng)】從不離水，搖頭擺尾，無腳能走，有翅難飛。c?nɡbùlíshuǐyáot?ubǎiwěiwújiǎon?n
2025-12-04 16:18
【摘要】小河與青草彎滿眼感彎曲滿足眼睛感動wānmǎnyǎnɡǎn我會認謝接喜給感謝接著喜歡送給xièjiēxǐɡěi我會認彎彎的小河邊，長滿了青青的小草。小草對小河說：“你的水真清啊，一眼能看到底?！保?/span>
2025-12-04 16:13
【摘要】jiā家
2025-12-03 17:11
【摘要】rànɡwǒmenfāxiànɡènɡduō我們發(fā)現(xiàn)更多什么樣的積木更容易搭？shénmeyànɡdejīmùɡènɡrónɡyìdā
2025-12-04 10:09
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