【總結(jié)】感官“總動員”——運(yùn)用感官直接觀察安踏德爾惠特步各式各樣的鞋子鞋帶藝術(shù)品鞋材藝術(shù)品直接觀察不只是“看
2024-11-17 10:16
【總結(jié)】識字5觀察采集昆蟲教案第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會本課生字,仔細(xì)觀察圖畫,借助圖上描繪的事物去理解字詞。2、了解一些昆蟲的名稱,培養(yǎng)學(xué)生探索自然的興趣。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會本課生字,了解一些昆蟲的名稱。教學(xué)過程:一、看圖導(dǎo)入小朋友們,請大家看這幅圖:這是什么地方?小朋友們在干什么?今天我們就一塊到大自然中去采集昆蟲
2024-11-28 07:54
【總結(jié)】老師,您好!?學(xué)習(xí)目標(biāo):?1、了解老師的工作特點(diǎn)及扮演的角色,自覺增進(jìn)師生情誼,養(yǎng)成熱愛老師、尊敬老師的習(xí)慣。?2、學(xué)會理性思考問題,培養(yǎng)學(xué)生的理性思維方法,掌握一定的學(xué)習(xí)和溝通技巧。?3、正確對待老師的表揚(yáng)與批評,學(xué)會科學(xué)處理與老師的關(guān)系,積極主動與老師溝通,提高師生交往的能力和水平。自主閱讀學(xué)習(xí)?1、教師扮演著哪
2024-12-13 16:13
【總結(jié)】5、秋姑娘一、教材分析課文通過涼爽的風(fēng)兒、清香的桂花、香甜的果實(shí)、圓圓的月亮、火紅的楓葉,展現(xiàn)了一幅美麗的秋景圖,同時(shí)使人感受到秋姑娘的美麗。二、學(xué)情分析一年級的學(xué)生剛剛接觸課文,我們應(yīng)把“讓學(xué)生能朗讀課文并感受閱讀的興趣”作為起步階段閱讀教學(xué)的第一要求,采取多種手段讓每個(gè)學(xué)生都喜歡讀書,主動地要讀書,進(jìn)而視讀書為一種樂趣、一種享受。讓學(xué)生通過讀
2024-11-19 11:33
【總結(jié)】杭州市學(xué)軍小學(xué)楊海東樟樹樟樹樟樹樟樹樟樹樟樹都是樟樹,只是觀察的角度不同。你打算按什么順序觀察一棵植物?從上到下從下到上從左到右從右到左先整體再局部先局部再整體這是什么?用什么觀察?用眼看用耳聽用鼻聞用手摸
2024-12-12 18:25
【總結(jié)】杭州市學(xué)軍小學(xué)楊海東哪只恐龍大、哪只小?這些恐龍你會比較嗎?長度高度重量誰比較厲害?比一比爪子比較長的厲害體型比較大的厲害肌肉發(fā)達(dá)的厲害誰的食量比較大?為什么?跑得快的食量大,為什么跑得快?個(gè)
2024-12-11 05:10
【總結(jié)】杭州市學(xué)軍小學(xué)楊海東葉有什么特點(diǎn)呢?桃樹葉櫟樹葉楊樹葉芭蕉葉雪松葉楓樹葉銀杏葉槭樹葉桑樹葉柳樹葉葉有什么特點(diǎn)呢?這是哪些植物的葉?這是哪些植物的葉?這是哪些植物的葉?畫一片葉用葉制作一幅畫用葉制作一幅畫
2024-11-17 20:36
【總結(jié)】xiǎoxiǎogōngchéngshīɡōnɡchénɡshī工程師liǎojiěɡōnɡchénɡshīdeɡōnɡzuò了解工程師的工作huàshèjìtú畫設(shè)計(jì)圖zhìzuò
2024-11-17 02:19
【總結(jié)】wánníba他們是怎么玩泥巴的?tāmenshìzěnmewánníbāde你玩過泥巴嗎?wánníbanǎzhǒngtǔgèngsh
2024-12-13 15:52
【總結(jié)】識字5同步練習(xí)一、你能幫這些昆蟲找到家嗎?螳螂螞蟻蜻蜓蝴蝶mǎyǐqīngtínɡhúdiétanɡlánɡ二、看拼音,寫詞語。kāicǎilínmù
2024-11-28 03:20
【總結(jié)】第1課時(shí)提供:張國富單位:鹽城市第三小學(xué)第三單元健康每一天學(xué)會自我保健xuéhuìzìwǒbǎojiàn你有過這樣的經(jīng)歷嗎?生病了,我們應(yīng)該怎么辦?說一說第二天熊醫(yī)生開門,會發(fā)現(xiàn)什么呢?
2024-12-13 10:13
【總結(jié)】老師,您好——第一框我知我?guī)熞弧⒅釒熜≈R競答?1、我國第一個(gè)正式的教師節(jié)是哪一年?()A、1984B、1985C、1986B2、一般認(rèn)為,教師的始祖是()A、老子B、孔子C、孟子B3、一日為師,。終身為父
2024-12-12 17:10
【總結(jié)】衣食住行在變化用雙手創(chuàng)造古時(shí)候人們的生活是什么樣的?現(xiàn)在人們的生活又是什么樣的?從古至今,人們的生活發(fā)生了那些變化?問問長輩,他們認(rèn)為生活中最重要的發(fā)明是什么?你覺得那種工具最省力
【總結(jié)】買菜教學(xué)目標(biāo):1、知識與能力:(1)學(xué)會用優(yōu)美、自然圓潤的聲音和用歡快、活潑的情緒演唱《買菜》,能體驗(yàn)反復(fù)記號在歌曲中的運(yùn)用。(2)通過歌表演《買菜》,讓學(xué)生進(jìn)步體驗(yàn)歌曲歡快的情緒,獲得切身感受。(3)用歡快的情緒表現(xiàn)歌曲,能用不同的動作和聲音來表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容。2、過程與方法:通過創(chuàng)設(shè)情景、教師示范演示、講解分析以及學(xué)生演唱演練
2024-11-28 15:45
【總結(jié)】買菜教學(xué)目標(biāo):1、能學(xué)會演唱《買菜》這首歌曲,并能和同學(xué)一起合作表演。2、能使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感受生活,發(fā)現(xiàn)生活,積極參與即興歌詞創(chuàng)編。教學(xué)設(shè)想:《買菜》是一首湖北童謠,也是一首具有民歌風(fēng)味的兒童說唱歌曲,題材貼近學(xué)生生活,為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,導(dǎo)入部分創(chuàng)設(shè)了一個(gè)菜市場的情境,如菜場的叫賣聲,吆喝聲等。使學(xué)生將直觀體驗(yàn)的生活與《買菜》這首歌的學(xué)