20xx蘇教版六年級語文——白鷺教學設計之二(編輯修改稿)
2024-10-01 10:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 二教時 一、復習 聽寫詞語 二、精讀指導 指名朗讀找出能體會作者感情的句子，讀中品析。 ☆白鷺是一首精巧的詩?！ 畎槍嵲谑且皇自姡皇醉嵨稛o窮的詩?！ 参氖?、文尾相照應，首尾圓合，深化了文旨?！场 、偻ǔ５脑娪惺裁刺攸c〔語言精練、開鍋、節(jié)奏感強，充滿意境〕 ②為什么說白鷺是一首精巧的詩、意味無窮的詩 a、自讀2~9節(jié)選擇你喜歡的句子，讀給大家聽，并說明原因?！ 、第2~5節(jié)寫的是白鷺的精巧，第2節(jié)是概括地描寫，第5節(jié)是具體的描寫?！ 、第6－8節(jié)寫的是白鷺的韻味無窮，作者從白鷺覓食、棲息、飛行這幾方面寫出了白鷺的韻味?！ 布毤毚Φ谄吖?jié)的內(nèi)容，展開合理的想象，以?白鷺真的在瞭望嗎?為題目，晴天的早晨，白鷺常常孤獨地站立在小樹的絕頂為開頭，說話，陳述自己的觀點?！场 、小結：靜態(tài)的精巧、
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