20xx蘇教版六年級語文——六年級下冊：習作3和練習3(編輯修改稿)
2025-10-01 09:57 本頁面
【文章內容簡介】 彩。請同學們自由讀一讀，說說文中所描寫的個人笑的形態(tài)?！ ∽x后交流。 〔史湘云笑得噴飯，開朗活潑；林黛玉笑得叫哎呀，嬌弱婉約；寶玉恃寵，賈母嬌慣眾人各有其態(tài)。〕 同樣是笑，笑的形態(tài)各相同，仔細閱讀有關句子，你能想象出當時的情景嗎 有感情朗讀片段，腦中再現(xiàn)當時的情景。 二、選詞填空 指名讀題，明確題意?！ 〕靶?、獰笑、微笑、冷笑、哄笑、大笑、苦笑分別是怎樣的笑集體交流?！ ÷?lián)系生活實際，想一想填空?！ ∮喺骸?〕大笑〔2〕哄笑〔3〕微笑〔4〕嘲笑 齊讀句子。 三、照樣子寫詞 審題?！ ÷?lián)系生活體驗進行填寫?！ 〖w交流?！ 】偨Y：笑有如此多的形態(tài)，希望同學們以后在寫笑的時候多觀察多用心，把笑寫得生動形象。 第二課時 教學目的： 誦讀與積累和齊天大圣孫悟空有關的12個詞語?！ 懞娩摴P字。 課前準備：實物投影。 教學過程： 一、寫好鋼筆字 審題?！ ∽x一讀這段文字，從整體上觀察一下行款布局，看一看每一個字的字行。 從這段話中找出難寫的字，如選、領、掌、能、幫、獲，討論一下怎么寫才好看。 描寫鋼筆字，要一邊描紅一邊記憶，一氣呵成，注意字距、行距的安排，適當提高寫
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