20xx蘇教版六年級語文——六年級下冊：習作3和練習3(完整版)
【正文】 習作3 教學目標： 讀懂例文?從〔海倫凱勒〕?，從中感知讀后感的寫作方法，激發(fā)學生寫讀后感的興趣?！ ?〕例文內(nèi)首先表達了這本書的主要內(nèi)容，然后又談了自己讀后的感受，最后以海倫凱勒的一句話作總結(jié)?！ ≈`寫習作?！ 〗虒W設(shè)計： 第一課時 教學目的： 語文和生活：通過閱讀?紅樓夢?中描寫笑的片段，認識笑的各種形式，聯(lián)系生活體驗填寫?！ 〕靶Αⅹ熜?、微笑、冷笑、哄笑、大笑、苦笑分別是怎樣的笑集體交流?！ 懞娩摴P字?！ 〗涣?，利用?西游記?的有關(guān)情節(jié)，充分發(fā)揮想象，說說詞語的大體意思?！ W寫毛筆字。希望大家回去再認真研讀?三國演義?，更加了解心目中的三國英雄?！ ◆[字呈立長方形，門呈上包下狀，鬧字形稍闊，半包圍的下部略有向外展開之勢，門內(nèi)局部須向上靠攏。事先讓學生閱讀?三國演義?，并選擇好自己心目中印象深刻的英雄作重點準備?！场 ≌w吟誦，熟記成語?！ 〗虒W過程： 一、寫好鋼筆字 審題。 訂正：〔1〕大笑〔2〕哄笑〔3〕微笑〔4〕嘲笑 齊讀句子?！ ?紅樓夢?中有一段描寫眾人被劉姥姥逗得哈哈大笑的情節(jié)，十分精彩。 寫好鋼筆字：注意行楷運筆的活潑、簡潔和字體工整、端正的關(guān)系，適當提高寫字的速度。
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