20xx小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文教案——夜鶯的歌聲教學(xué)設(shè)計(jì)之二(編輯修改稿)
2024-10-01 09:55 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 印象，你有什么感受〔勇敢機(jī)智聰明活潑能干自信〕 小結(jié)?！ ∥?、作業(yè)?！ 〉诙虝r(shí) 教學(xué)要求： 繼續(xù)學(xué)習(xí)課文，學(xué)習(xí)小夜鶯的品質(zhì)及愛(ài)國(guó)的精神 學(xué)習(xí)課文的寫(xiě)作特點(diǎn)?！ ∫弧W(xué)習(xí)課文第二段 自學(xué)課文，思考： 〔1〕一路上小孩為什么有時(shí)學(xué)夜鶯叫，有時(shí)學(xué)杜鵑叫〔為了麻痹德國(guó)兵，以便后來(lái)他用鳥(niǎo)叫同游擊隊(duì)聯(lián)絡(luò)是不引起敵人的疑心?！场 ?〕為什么夜鶯有時(shí)胳膊一甩一甩地打著路旁的樹(shù)枝，有時(shí)彎下腰去拾球果，還用腳把球果踢起來(lái)〔為了麻痹德國(guó)兵，讓他們覺(jué)得夜鶯還是個(gè)孩子，頑皮又貪玩〕 〔3〕夜鶯答復(fù)德國(guó)軍官的突然問(wèn)話，表現(xiàn)了他的什么〔機(jī)智，靈活〕 交流，朗讀?！ ⌒〗Y(jié)?！ 《?、學(xué)習(xí)第三段。 學(xué)習(xí)這一段，想一想這一段主要講了什么從中能了解到夜鶯的什么〔主要講了游擊隊(duì)是怎樣從夜鶯那里了解到德國(guó)軍情況的。從中了解到夜鶯與游擊
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