20xx小學(xué)五年級(jí)語文教案——偉大的友誼教學(xué)設(shè)計(jì)之二(編輯修改稿)
2024-10-01 09:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ?、苣敲矗?自然段和前后幾段有什么關(guān)系〔承上啟下〕 ?、莞爬ū磉_(dá)的層次，我們可以將全文分為哪幾段 分組討論、交流、教師點(diǎn)撥、小結(jié)?！ 〉谝欢巍驳谝蛔匀欢巍?，概括地講馬克思和恩格斯是好朋友?！ 〉诙巍驳?自然段〕，講恩格斯在生活上幫助馬克思?！ 〉谌巍驳?。一。7自然段〕，講馬克思和思格斯在共產(chǎn)主義事業(yè)上親密合作?！ 〉谒亩巍沧詈笠粋€(gè)自然段〕，講馬和恩的友誼是偉大的友誼?！ ?dǎo)學(xué)課文第一段 ①指名讀課文第一段 ?、谒伎?、討論 A、用波浪線劃出這段話的中心句?！驳谝痪洹场 、第一句和第3句之間是什么關(guān)系〔總分關(guān)系〕 C、體會(huì)一下，這段話是用了五個(gè)共同，說明了什么〔志同道合，友誼是建立在共同的事業(yè)之上〕問：這段在全文中起到什么作用〔總起段〕 ?、塾懈星樽x這一段?！ 菜摹匙鳂I(yè) 練習(xí)朗讀課文 第二課時(shí) 〔一〕教學(xué)目標(biāo) 學(xué)習(xí)二、三、四段課文，理解文中說明馬克思和恩格斯之間的友誼是偉大的友誼的具體事例?！ ∫龑?dǎo)學(xué)生從具體事例中體會(huì)人物的思想感情?！ ∮懈星榈乩首x課。 〔二〕目標(biāo)完成過程 學(xué)習(xí)檢查 馬克思與思格斯的關(guān)系怎么樣〔是好朋友〕他們的友誼是建立在什么之上的〔共同的事業(yè)之上的〕、〔齊讀這一段〕 學(xué)習(xí)第二段 ?、僦该首x第二段、思考以下問題： A、馬克思和活窮苦的原因是什么〔請用波浪線劃出〕
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