小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——偉大的友誼第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之二(編輯修改稿)
2025-08-15 16:14 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。借 誰(shuí)能連起來(lái)地說(shuō)說(shuō)馬克思的生活怎么窮苦？ （板書(shū)：當(dāng) mdash。賒 mdash。借） 師：馬克思為了集中精力進(jìn)行理論研究，放棄了有固定收入的職業(yè)，只靠微薄的稿費(fèi)維持生活。冬天，馬克思當(dāng)了上衣，只能裹著被子在床上寫(xiě)作?？墒撬麉s mdash。mdash。（全班讀）毫不在意，還是堅(jiān)強(qiáng)地進(jìn)行他的研究工作和革命活動(dòng)。 誰(shuí)能讀出馬克思生活上的困窘和你對(duì)他的敬佩之情呢？（學(xué)生自己練讀第二節(jié)指名朗讀） 好朋友恩格斯是怎樣幫助他的呢？ （ 1）讀課文。 （ 2）誰(shuí)能用自己的話說(shuō)一說(shuō)？（寧愿十分厭惡） 師：恩格斯為了讓馬克思全心研究革命理論，寧愿做自己厭惡的商業(yè)整整二十年。真稱得上是 mdash。mdash。竭盡全力 4 （板書(shū)：竭盡全力） 在共產(chǎn)主義事業(yè)上，馬克思和恩格斯又是怎樣互相幫助，親密地合作的呢？ (板書(shū) :事業(yè)上 )請(qǐng)同學(xué)們接著默讀下面的課文，把你最感動(dòng)的地方勾劃下來(lái)。（學(xué)生默讀勾劃）同座位說(shuō)說(shuō)自己的感受。 全班交流。 第五自然段： （ 1）每
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