小學語文五年級教案——少年閏土第一課時教學設(shè)計之二(編輯修改稿)
2025-08-14 22:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 （閏土知道的事情不但多，而且對每件事知道得十分詳細，這詳細是他知識豐富的第二個方面。 ） （三）體會三個不知道，理解知識豐富之三 以少襯多 ，想一想這四件事，課文是用什么方式表達出來的？（我和閏土的對話） 3 ，并用畫出來。自由地輕聲讀讀，讀后交流。 ，知道得十分詳細，所以說得繪聲繪色，我們大家也來繪聲繪色的讀一讀閏土的話。（運用多種形式讀：指名讀；齊讀；分角色讀） ，還寫了什么？ （讓學生找出我三個不知道的自然段） 段，思考：這三個自然段反映了我的什么特點？（見識很少）你是從哪些詞句中看出來的？（我并不知道；素不知道；所不知道的。） ，思考下列問題，畫出有關(guān)的詞句，并說說理由。 出示：
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