20xx北師大版五年級語文下冊普羅米修斯的故事教案(編輯修改稿)
2024-10-01 09:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 指名讀。 引讀：沒有火，人類只能〔〕。 沒有火，人類只能〔〕。 沒有火，人類只能〔〕。 想象說話：沒有火，人類還會怎樣？ 沒有火，人類是一切生物中最可憐的了，有感情地朗讀第2自然段。 師：普羅米修斯是天神，人類沒有火并不影響他過無憂無慮的神仙生活。他可以對人間的悲慘不聞不問，但他卻毅然決然地離開了宙斯和眾神，不管前面遇到多少艱難險阻，他一定要幫助人類。 〔三〕學(xué)習(xí)熱心助人局部。 過渡：還有哪些句子表達(dá)了他的優(yōu)秀品質(zhì)呢？ 指名讀，談?wù)勛约旱捏w會。 普羅米修斯給人類帶來了火種！有了火，人類的生活又發(fā)生了怎樣的變化呢？ 引讀：有了火，人們開始用它mdash。mdash。 小結(jié)：有了火，我們在漫漫長夜有了光明的陪伴，不再孤獨；有了火，我們趕走了寒冷，擁有了溫暖；有了火，我們辭別了愚昧，走向了文明?？傊?，有了火，人類的生活一天比一天幸福。 自由讀一讀人們沒有火的悲慘，和有了火的幸福。 〔四〕再次感受英雄 相信學(xué)到這兒，每一位同學(xué)都想贊美我們的英雄mdash。mdash。普羅米修斯，然而，這個使人類過上了幸福生活的英雄 卻遭受著巨大的折磨。讓我們再一次用朗讀來感受一下我們的英雄的堅強不屈。 齊讀第18自然段。 此時此刻，你想對英雄說些什么？
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