20xx幼兒園大班語(yǔ)言教案逢雪宿芙蓉山主人(編輯修改稿)
2024-10-01 09:48 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 〔引導(dǎo)想象：在我們的想象中“白屋〞是什么樣的呢用什么搭建成的〕生：因?yàn)榘孜菔呛?jiǎn)陋的屋子，柴門(mén)是用木頭做的門(mén)，從這里可以看出他們的生活不好。 ?、趲煟簺](méi)錯(cuò)，在古時(shí)候白屋指的就是茅草屋，再看看插圖，貧苦人家的門(mén)都是用樹(shù)枝做的門(mén)。〔看圖理解“柴門(mén)〞。樹(shù)枝做的門(mén)?！尝壑该x，齊讀“天寒白屋貧〞?！ 煟嚎上攵?，由于天氣的寒冷這間茅草屋顯得更加的貧窮，誰(shuí)來(lái)讀讀這句詩(shī) 生…..師點(diǎn)評(píng)：嗯，我感覺(jué)到了一些寒冷，誰(shuí)再來(lái)〔師：我是真的太冷了。全班一起感受這種刺骨的寒冷，讀……〕或：你真了解詩(shī)人的內(nèi)心?！ 煟喝帻R讀，帶上你的理解，讀出寒冷、貧窮的感覺(jué)。 借助注釋插圖理解第一句“日暮蒼山遠(yuǎn)〞 過(guò)渡：再看看插圖，詩(shī)人是什么時(shí)間投宿到芙蓉山主人家的學(xué)生答復(fù)后接著問(wèn)：“你是從哪句詩(shī)知道的〞你能讀讀這句嗎 生：……師：真好，我仿佛已經(jīng)感受到了這蒼山的遙遠(yuǎn)，誰(shuí)能向他一樣讀。〔個(gè)別讀〕師：此時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)落山，夜幕已經(jīng)降臨，山路上只有詩(shī)人一個(gè)人，同學(xué)們，想想詩(shī)人劉長(zhǎng)卿會(huì)覺(jué)得自己……〔讓學(xué)生說(shuō)出心中的感受〕師：現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們帶著詩(shī)人孤獨(dú)的情感再讀“日暮蒼山遠(yuǎn)〞〔齊讀〕過(guò)渡：這么寒冷的天氣里，詩(shī)人終于找到了住的地方。慢慢地，夜已經(jīng)深了，周圍靜極了。突然，一聲接一聲的狗叫聲從柴門(mén)邊傳來(lái)，怎么回事請(qǐng)同學(xué)們從詩(shī)中找找答案?！ 〗Y(jié)合第四句“風(fēng)雪夜歸人〞理解貧窮。“夜歸人〞是指誰(shuí)投宿的旅人，還是屋子的主人 師引導(dǎo)：誰(shuí)找到答案了請(qǐng)你來(lái)告訴大家。(詩(shī)中哪句話提到了)①“夜歸人〞這是指誰(shuí)回來(lái)了 生：屋子的主人回來(lái)了。
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