20xx五年級(jí)語文教案——培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣(十)教學(xué)(編輯修改稿)
2024-10-01 09:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 教學(xué)過程 自我加減 一、復(fù)習(xí) 從地點(diǎn)上看，我們可以通過哪些渠道學(xué)習(xí)語文〔板書：家中、校內(nèi)、校外〕 課本給大家介紹了哪幾種家中學(xué)習(xí)語文的渠道〔板書：聽播送、看電腦、看電視〕介紹了哪幾種校內(nèi)學(xué)語文的渠道〔板書：課堂學(xué)習(xí)、課外活動(dòng)〕 二、繼續(xù)觀察插圖 觀察第2頁下面的四幅圖?！ 玻 撑迦宋?、地點(diǎn)、事情，說圖意。 。 ，輔導(dǎo)員正給同學(xué)們講解飛機(jī)模型。 ，參觀軍事基地，津津有味地聽解放軍講解武器裝備?！ ?，進(jìn)一步說出少先隊(duì)員不怕臟、不怕苦的精神?！ ?〕教師小結(jié)：同學(xué)們走出校園，融入社會(huì)，可以學(xué)到許多書本上學(xué)不到的知識(shí) 觀察第3頁上面的四幅圖?！ ?〕引導(dǎo)學(xué)生說出整體圖意：學(xué)生在圖書館借閱課外書 〔2〕逐一說出圖意?！ ！ ??！ ??！ ??！ ?〕教師小結(jié)：我們無論學(xué)習(xí)哪一門學(xué)科，都離不開課外閱讀，學(xué)習(xí)語文更是如此。所以，同學(xué)們應(yīng)該養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣?！ ∪?、總結(jié)與延伸 通過本課學(xué)習(xí)，你又知道了哪些學(xué)習(xí)語文的渠道〔板書：課外實(shí)踐、課外閱讀〕 上節(jié)課我們?cè)?jīng)布置大家思考學(xué)習(xí)語文的其他的渠道，你們想到了嗎現(xiàn)在就請(qǐng)大家各抒己見，暢所欲言吧！〔說的好的予以板書〕 〔1〕家中學(xué)語文?！ ??！ 。瑢W(xué)習(xí)群眾語言。 ，種植植物，寫觀察日記。 〔2〕校內(nèi)學(xué)語文。 ?！ 。鲇行娜?，積累寫作素材?！ ?〕校外學(xué)語文?！ ！ ??！ 】偨Y(jié)：處處留心皆學(xué)問。生活和學(xué)習(xí)中
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