20xx五年級語文教案——培養(yǎng)良好的學習習慣(十)教學(編輯修改稿)
2024-10-01 09:46 本頁面
【文章內容簡介】 教學過程 自我加減 一、復習 從地點上看，我們可以通過哪些渠道學習語文〔板書：家中、校內、校外〕 課本給大家介紹了哪幾種家中學習語文的渠道〔板書：聽播送、看電腦、看電視〕介紹了哪幾種校內學語文的渠道〔板書：課堂學習、課外活動〕 二、繼續(xù)觀察插圖 觀察第2頁下面的四幅圖?！ 玻 撑迦宋?、地點、事情，說圖意?！ ?。 ，輔導員正給同學們講解飛機模型?！ ?，參觀軍事基地，津津有味地聽解放軍講解武器裝備?！ 。M一步說出少先隊員不怕臟、不怕苦的精神。 〔2〕教師小結：同學們走出校園，融入社會，可以學到許多書本上學不到的知識 觀察第3頁上面的四幅圖?！ ?〕引導學生說出整體圖意：學生在圖書館借閱課外書 〔2〕逐一說出圖意?！ ??！ ！ ??！ ??！ ?〕教師小結：我們無論學習哪一門學科，都離不開課外閱讀，學習語文更是如此。所以，同學們應該養(yǎng)成愛讀書的好習慣。 三、總結與延伸 通過本課學習，你又知道了哪些學習語文的渠道〔板書：課外實踐、課外閱讀〕 上節(jié)課我們曾經布置大家思考學習語文的其他的渠道，你們想到了嗎現(xiàn)在就請大家各抒己見，暢所欲言吧！〔說的好的予以板書〕 〔1〕家中學語文。 ?！ 。瑢W習群眾語言?！ ?，種植植物，寫觀察日記?！ ?〕校內學語文?！ ??！ ?，做有心人，積累寫作素材?！ ?〕校外學語文?！ ！ ！ 】偨Y：處處留心皆學問。生活和學習中
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