20xx小學(xué)四年級語文教案——珍貴的教科書(編輯修改稿)
2024-10-01 09:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 怎樣發(fā)生，又是怎樣開展的？結(jié)果如何？ 2．再讀文，了解寫作順序和主要內(nèi)容?！ 擦巢贾米鳂I(yè)?！ ?．抄寫生字、新詞。 2．熟讀課文?！ 〉诙n時 一、教學(xué)目標(biāo) 〔一〕了解戰(zhàn)爭年代的艱苦條件下，學(xué)生堅持學(xué)習(xí)的艱難和張指導(dǎo)員不怕犧牲、榮耀獻身的精神?！ 捕撑迕總€自然段的意思，了解自然段之間的聯(lián)系。滲透給課文分段的訓(xùn)練。 〔三〕認(rèn)識省略號及其用法?！ 《⒔虒W(xué)重點、難點 〔一〕學(xué)習(xí)課文，懂得教科書的珍貴。 〔二〕了解自然段之間的聯(lián)系，進行分段訓(xùn)練?！ ∪?、教學(xué)過程 〔一〕解題?！ ∈紫劝鍟n題?珍貴的教科書? 教科書指學(xué)生用的書；珍貴：價值大，意義深、珍貴的。 為什么教科書如此珍貴？教科書到底珍貴在哪里呢？下面我們繼續(xù)學(xué)習(xí)本篇課文。 〔二〕講讀課文?！ ?．學(xué)習(xí)第1自然段： 〔1〕指名讀第1自然段，說說這個自然段主要寫什么？ 討論明確：這個自然段主要寫延安小學(xué)學(xué)習(xí)條件艱苦，師生渴望得到一本珍貴的教科書?！ ?〕帶著問題再讀第1自然段，思考討論： ?、傺影残W(xué)的同學(xué)們頑強地堅持學(xué)習(xí)表現(xiàn)在什么地方？ 表現(xiàn)在戰(zhàn)爭環(huán)境、條件艱苦?！ 、趲熒鷨栕x第3句，思考討論：從什么地方看出延安小學(xué)的學(xué)習(xí)條件十分艱苦？ 教師出示下表，幫助學(xué)生邊默讀課文，邊填寫，理解延安小學(xué)學(xué)習(xí)條件的艱苦?！ 〉诙渲械娜齻€分句，每個分句都是： 默讀思考：為什么說張指導(dǎo)員帶來的消息是振奮人心的？ 投影重點句幫助理解： 投影A，我們多么
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