20xx五年級(jí)語(yǔ)文竊讀記教學(xué)設(shè)計(jì)3(編輯修改稿)
2024-10-01 09:43 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 雨，害得我回不去了。rsquo。其實(shí)，我的心里卻快樂(lè)地喊著：lsquo。大些！再大些！rsquo?！ 糇x了這句話，你發(fā)現(xiàn)了什么〔一般人物的神態(tài)和內(nèi)心是一致的，從神態(tài)描寫(xiě)可以看出心理活動(dòng)，可這句話神態(tài)和內(nèi)心是相違背的?！场 暨@樣寫(xiě)有什么好處〔突出了作者酷愛(ài)讀書(shū)已經(jīng)到達(dá)了入魔的程度。〕 d．美讀升華：你能把自己對(duì)竊讀的理解與感悟讀出來(lái)嗎生讀，師評(píng)：同學(xué)們的朗讀，把一個(gè)渴望讀書(shū)、熱愛(ài)讀書(shū)的孩子展現(xiàn)在我們的面前。那大家知道，竊讀，我的心理有一種怎樣的感受嗎 ③自主品讀竊讀的滋味?！ ．課件出示句子：我很快樂(lè)，也很懼怕──這種竊讀的滋味！ b．從課文中找到有關(guān)語(yǔ)句，自主交流：我為何快樂(lè)，又懼怕什么 c．相機(jī)指導(dǎo)朗讀?！ 〃K深悟竊讀，回歸整體 出示課文插圖，激情：剛剛我們跟隨作者一起走進(jìn)書(shū)店竊讀，在你的眼里，她是一個(gè)怎樣的孩
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