20xx幼兒園大班音樂(lè)公開課教案大頭大頭下雨不愁含反思(編輯修改稿)
2024-10-01 09:42 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 大。〔伸出戴有桔子的大拇指〕 在大頭唱歌過(guò)程中，老師用動(dòng)作引導(dǎo)幼兒：一起來(lái)！ 〔①簡(jiǎn)單裝備，化繁為簡(jiǎn)。簡(jiǎn)單的大拇指，通過(guò)豐富的想象變成了大頭娃娃：老師的手掌和大拇指連接變成了雨傘跟隨歌曲旋律進(jìn)行的手指游戲吸引著孩子的眼球，激蕩和點(diǎn)燃了孩子無(wú)窮的想象，簡(jiǎn)單的裝備創(chuàng)造了快樂(lè)歌唱的價(jià)值。②逐層遞進(jìn)，練習(xí)積累。從大拇指大頭轉(zhuǎn)換到桔子大頭，從個(gè)體手的動(dòng)作過(guò)渡到操作桔子教具，從徒手練習(xí)過(guò)渡到配樂(lè)操作，從慢節(jié)奏到快節(jié)奏是一個(gè)逐層遞進(jìn)，練習(xí)積累的過(guò)程。〕 四、學(xué)唱歌曲?！ 熡撞僮鞔箢^指偶學(xué)唱歌曲，進(jìn)一步體驗(yàn)歌曲韻律和內(nèi)容?！ 煟簞倓傂∨笥颜f(shuō)老師你有l(wèi)squo。大頭rsquo。，我們也想有個(gè)lsquo。大頭rsquo。，別著急，看看這是什么 幼：橡皮泥?！ 煟何覀冇孟鹌つ嘧鰝€(gè)大頭吧！師幼用團(tuán)的方式制作橡皮泥大頭，注意跟隨韻律節(jié)奏進(jìn)行。 教師借助橡皮泥大頭與幼兒一起游戲歌唱?！ 煟何覀兌加辛舜箢^，看看誰(shuí)的大頭最會(huì)唱歌?！ 并俨シN想象的種子。橡皮泥大頭的引入，滿足了孩子探求、想動(dòng)的欲望，并進(jìn)一步啟迪了孩子的遷移能力：原來(lái)橡皮泥也可以當(dāng)大頭呀！②變化帶來(lái)
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