20xx幼兒園大班音樂公開課教案理發(fā)店含反思(編輯修改稿)
2024-10-01 10:09 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 兒嘗試用擊掌的方式為樂曲伴奏?！ ?〕教師與幼兒一起為樂曲伴奏?！ ≌?qǐng)幼兒根據(jù)節(jié)奏型、歌曲情境選擇樂器?！ ?〕幼兒自由討論?！ ?〕根據(jù)樂器特點(diǎn)選擇 〔3〕所有樂器合奏〔是否好聽，不好聽怎么辦〕。 將節(jié)奏型與樂器匹配起來?！ 「鶕?jù)樂器制定節(jié)奏型的符號(hào)。 根據(jù)符號(hào)用不同的符號(hào)演奏?！ ÷犚魳犯鶕?jù)符號(hào)伴奏?！ 〗處熜〗Y(jié)評(píng)價(jià)?！ ?結(jié)束活動(dòng)韻律活動(dòng)?母鴨帶小鴨??！ 〗虒W(xué)反思 ?理發(fā)店?是一首貼近幼兒生活的樂曲。我利用幼兒亂剪別人的頭發(fā)和作品本身的意境出發(fā)，在教師扮演理發(fā)師講故事的時(shí)候時(shí)，讓幼兒想象理發(fā)店叔叔、阿姨工作十分繁忙，理發(fā)的工具
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