20xx幼兒園大班音樂(lè)公開課教案杯子暢想含反思(編輯修改稿)
2025-09-30 17:52 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 朋友的跟前，從我這里開始?！ ?．引導(dǎo)幼兒有節(jié)奏的傳遞杯子?！ 踩辰Y(jié)合音樂(lè)完整練習(xí)?！ ?．嘗試聽音樂(lè)的節(jié)奏傳遞杯子?！ ∫龑?dǎo)語(yǔ)：我想請(qǐng)我的伙伴方老師給我們放一段好聽的音樂(lè)，讓我們的杯子在桌子上跳起整齊的舞蹈，咱們來(lái)欣賞我們的杯子排隊(duì)舞?！ ?．再次按音樂(lè)的節(jié)奏傳遞杯子?！ ∪⒂變簢L試用各種方法讓杯子發(fā)出聲音?！ ?．幼兒創(chuàng)編，使杯子發(fā)出不同聲音。 引導(dǎo)語(yǔ)：請(qǐng)你們的杯子樂(lè)器回到你們面前的小圓點(diǎn)休息。剛剛杯子在桌子上發(fā)出了什么聲音想一想還能發(fā)出什么聲音 2．選擇個(gè)別節(jié)奏，幼兒模仿?！ ?．鼓勵(lì)幼兒嘗試讓杯子發(fā)出不同聲音。 4．引導(dǎo)幼兒嘗試演奏：孩子們我有一個(gè)想法，你們能不能把兩種聲音結(jié)合起來(lái)?！ ?．小結(jié)：今天我們用杯子發(fā)出了那么多的響聲，下次我們還有許多的時(shí)間可以探索?！ ∷?、完整演奏?！ ?．鼓勵(lì)幼兒用自己設(shè)計(jì)的節(jié)奏，配樂(lè)演奏?！ ∫龑?dǎo)語(yǔ)：今天我們成立一個(gè)杯子小
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