20xx幼兒園大班下學(xué)期音樂教案三個(gè)和尚含反思(編輯修改稿)
2024-10-01 09:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 sh。mdash。學(xué)唱環(huán)節(jié)?！ ∪?、用不同一形式學(xué)唱歌曲?！ 、菰嚶?三個(gè)和尚?音樂，讓幼兒熟悉歌曲的旋律和節(jié)奏?！ 、拊嚫蠋煶槐椤布m正缺乏之處〕?！ 、吲湫沙?，注重節(jié)奏感培養(yǎng)。 ?、嗵岢龈咭螅o動(dòng)畫片配唱歌曲時(shí)的表情、聲音、節(jié)奏等?！ ∨鋭?dòng)畫片演唱?！ ±蠋熜嫉诙P(guān)順利通過〔找一名幼兒翻開神秘禮合的第二層〕。 四、用對唱地方法表現(xiàn)歌曲?！ ≌堄變合胍幌脒€可以怎樣唱能把歌曲唱得更加好聽〔幼兒答復(fù)〕?！ ±蠋熍c幼兒試著對唱。 老師、幼兒對唱〔完整一遍〕?！ ∧信纸M、交換對唱〔糾正缺乏之處〕。 幼兒用對唱形式進(jìn)行表演唱，為動(dòng)畫片配音。 老師宣布：順利通過第三關(guān)。 五、結(jié)束局部老師總結(jié)： 幼兒商量：一個(gè)和尚有水喝，而三個(gè)和尚為什么又沒有水喝了怎樣才能有水喝呢 老師小結(jié)：小朋友說的都很好，我們不能學(xué)習(xí)三個(gè)
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