20xx小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文教案——古詩(shī)兩首望天門山題西林壁(2)(編輯修改稿)
2025-10-01 09:40 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 過想象，感受斷、開、回、出這幾個(gè)動(dòng)詞 斷、開山斷而江開，可見江水的聲勢(shì)是多么浩大流、回兩山夾江，可見江流盤旋湍急而浩蕩，那氣勢(shì)真是不可阻擋?！ ?〕把理解的詩(shī)句畫出來。畫好后，可到臺(tái)前說一說。重點(diǎn)說自己畫了什么，為什么這么畫?！ ?〕在講畫、評(píng)畫的同時(shí)加深對(duì)詩(shī)的理解，全詩(shī)緊扣一個(gè)望字，通過對(duì)天門山長(zhǎng)江兩岸景色的描繪展示了祖國(guó)山川的雄偉壯麗。表達(dá)出詩(shī)人借景抒發(fā)對(duì)祖國(guó)山河的熱愛?！ ?〕在熟讀根底上背誦 提示斷、開、流、回四個(gè)字幫助背誦?！ ∷?、加強(qiáng)感知，看圖片或錄像 附：板書設(shè)計(jì) 3古詩(shī)兩首 望天門山 李白 天門中斷楚江開， 碧水東流至此回?！ 砂肚嗌较鄬?duì)出， 孤帆一片日邊來?！ 〉诙n時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1．學(xué)會(huì)緣字。 2．學(xué)會(huì)背誦?題西林壁?。 3．讀懂詞句意思，理解詩(shī)歌內(nèi)空體會(huì)詩(shī)人富有哲理的詩(shī)句?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)： 理解蘇軾富有哲理的話不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。并聯(lián)系生活從中獲得啟示?！ 〗虒W(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)檢查 1．指名背誦?望天門山?〔按詩(shī)題、詩(shī)人、詩(shī)句這個(gè)順序背誦〕 2．這首詩(shī)表達(dá)了怎樣的思想感情〔抒發(fā)作者對(duì)祖國(guó)大
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