20xx將相和1(編輯修改稿)
2025-10-01 09:37 本頁面
【文章內容簡介】 通讀課文找到文章過渡句，結合上面對和的理解，引出了哪三個故事 〔這一環(huán)節(jié)側重讀的訓練，以讀懂為根底，向讀深、讀透開展。把學會讀書作為一個訓練訓點來抓：因為讀書能力是語文素養(yǎng)根本內容之一。〕 2．細讀三個故事，自學討論，理清每個故事的前因后果，學生參與板書。 3．在找到三個故事各自因果的根底上，教師進一步指導學生朗讀，領會每個故事之間的因果聯(lián)系?！ ∪?、借助名言飽滿人物形象?！ ?．出示宰相肚里能撐船的名句，圍繞這句話對藺相如這個人物形象展開討論?！ ?．出示廉頗老矣，尚能飯否句，圍繞這句話對廉頗這個人物形象展開討論?！ 惨陨系挠懻撆c練習旨在使這兩個人物形象更加鮮明。凝聚，給學生一個整體的形象。通過練習，
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