20xx小學(xué)六年級(jí)語文教案——爭畫(編輯修改稿)
2024-10-01 09:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 課文后的感受。 老師小結(jié)：從毛澤東、郭沫假設(shè)、齊白石爭畫這篇文章中我們深深體會(huì)到了三位大家的知識(shí)淵博，才思敏捷，不愧當(dāng)代的偉大人物。同時(shí)也感受到了他們之間的默契，對(duì)中國歷史文化的獨(dú)到理解?！ ?．選擇自己喜歡的局部誦讀?！ ×⒆鳂I(yè) 摘抄自己最喜歡的語句?！ 「剑喊鍟O(shè)計(jì) 教案點(diǎn)評(píng)： 這是一篇略讀課文。教師的整個(gè)教學(xué)過程仍然是根本上放手讓學(xué)生自讀。但本課是一篇人文內(nèi)涵豐富，學(xué)生較難讀懂、較難理解的課文。因此教師注意讀前讓學(xué)生搜集相關(guān)材料，對(duì)毛主席、齊白石和郭沫假設(shè)有所了解。初讀時(shí)通過讀課文了解
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