20xx絲綢之路a、b案教學(xué)設(shè)計二(編輯修改稿)
2024-10-01 09:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 浩浩蕩蕩的意思，讀出浩蕩的氣勢，然后引史實以佐證：20000多人；迎候之熱──表情、語言、動作、禮物、節(jié)目。大漢國方面：謙遜有禮──沒有盛氣凌人的傲慢；薄禮不薄──史料記載：西方宮廷皇族和貴族以穿絲綢服裝為時尚，絲綢與黃金在當(dāng)時幾乎等價；羅馬國和安息國交戰(zhàn)，見安息帝國士兵身上穿的絲綢服裝在陽光下閃閃發(fā)光，宛如天神，嚇得不知所措，結(jié)果潰不成軍。教師同時注意鼓勵學(xué)生不僅要理解正確，而且要讀出人物當(dāng)時的感情?！ ?〕小結(jié)：一條路，打通了隔膜，增進(jìn)了了解，加深了友誼，這怎能不是一條偉大的路呢？有感情地再讀中國使者的話──沒想到，一條道路將遠(yuǎn)隔千里的我們聯(lián)系在了一起，這真是一條偉大的路呀！ 〔科技〕之路?！ ?〕絲綢之路是偉大之路，除了因為這是一條友誼之路，還因為這是一條經(jīng)濟(jì)之路、科技之路?！ ?〕讀課文第十三自然段?！ ?〕為什么說這是一條經(jīng)濟(jì)之路、科技之路？ 〔4〕交流、生發(fā)。教師在學(xué)生答復(fù)的根底上，可以向深層探究：為什么
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