20xx絲綢之路教學(xué)設(shè)計5(編輯修改稿)
2024-10-01 09:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 地方?！ 、伞〖w交流： 預(yù)設(shè)：學(xué)生會找出中國使者和安息國互相交流的地方。找到中國使者為安息國帶去了綾羅綢緞，而安息國那么將自已國家的駝鳥蛋，以及特色文化魔術(shù)、雜技等獻(xiàn)給了中國。如果個人學(xué)生沒有找到，可以再討論?！ 。?、體會絲綢之路在東西方精神文化交流方面的作用： ?、拧“蚕c中國在進(jìn)行交流的時候，兩國人民都是怎樣的心情呢小組內(nèi)進(jìn)行分角色朗讀，注意模仿一些動作與表情，體會一下兩國人民的心情?！ 、啤⌒〗M匯報表演，再讀文章。 ?、恰⊥ㄟ^分角色朗讀，你體會到了兩國人民怎樣的心情學(xué)生充分交流： 預(yù)設(shè)：學(xué)生通過文章對兩國人民一些動作表情的描寫，例如：安息國臣民等待時的浩浩蕩蕩的大軍在邊境迎候，剛出現(xiàn)駱駝隊時人們的歡呼奏樂歡躍。中國使臣的大跨步上前滿面笑容；安息國將軍的翻身下馬快樂得連連點頭等地方可以看出兩國的友好與融洽?！ 、取∫x： 這一場景的實現(xiàn)，多虧了一條道路呀！──一條道路將遠(yuǎn)
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