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正文內(nèi)容

20xx小學六年級語文教案——草船借箭教學設(shè)計之五(編輯修改稿)

2024-10-01 09:34 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】   課前準備 錄音投影  環(huán)節(jié)教學過程方法與手段完成目標〔或〕設(shè)計意圖  〔一〕  導(dǎo)讀第2段,突破重點段  回憶課文內(nèi)容及思路?! ∧x課文第3段,說說最感興趣的內(nèi)容?! 》治鲋T葛亮在大霧掩護下利用草船向曹操借箭的過程,剖析人物的性格特點。有感而發(fā)  這是在學生根本了解課文內(nèi)容的根底上,進一步探究重點內(nèi)容?!  捕场 ?dǎo)讀第一段  自由朗讀第一段,提出不理解的地方?! 澇鰧υ掃M行研讀:理解語言的內(nèi)涵,揣摩人物的內(nèi)心活動?! ∪纾壕鸵粦?zhàn)〔與造箭期限有關(guān)〕  用什么兵器最好〔引入圈套〕  這是公事〔要挾對方〕  軍營里......(借軍令進逼,暗示要立軍令狀)主動探究  體會語言的內(nèi)涵,揣摩人物的內(nèi)心活動。  〔三〕  指導(dǎo)朗讀 找出你最感興趣的地方自由讀,想想該用什么語氣  指名讀,同學評議。  分角色朗讀對話。朗讀  欣賞  評價  促進  在讀中加深對語言文字的親和力。  〔四〕
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