20xx小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文教案——夕照教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-10-01 09:31 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ?。垡鈭D：這個(gè)大環(huán)節(jié)中，學(xué)生第一遍讀課文，重點(diǎn)是解決字音問題，把課文讀通順；第二遍讀課文并交流是讓學(xué)生說(shuō)出自己初步的閱讀感受，這時(shí)的感受一般是淺顯的；第三遍讀課文引導(dǎo)學(xué)生從整體上感知課文。在此根底上，請(qǐng)學(xué)生提出閱讀中不明白的問題，以學(xué)定教。］ 三、細(xì)讀課文，感受夕照的奇麗，解決學(xué)生疑問?！ 。保屛覀?cè)賮?lái)認(rèn)真地讀課文，相信大家能在讀中自己解決疑問。請(qǐng)學(xué)生自由朗讀，可以把最喜歡的夕照的景象多讀幾遍，等一會(huì)兒把讀得最好的段落讀給大家聽?！ 。玻?qǐng)學(xué)生朗讀最喜歡的景象，其他學(xué)生仔細(xì)聽并展開想象。在聽完以后說(shuō)說(shuō)你好象看到了什么?！灿捎谧髡呤前凑障﹃?yáng)落下去的經(jīng)過(guò)來(lái)描寫景象的，所以在引導(dǎo)學(xué)生交流中，應(yīng)該在尊重學(xué)生自由選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容的同時(shí)，可以考慮按照時(shí)間的順序安排交流，以便讓學(xué)生有順序地想象夕照景象。 當(dāng)學(xué)生朗讀第三自然段的時(shí)候，教師
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