【總結】 大江保衛(wèi)戰(zhàn) 一、教學目標 1、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦第五自然段。 2、學會本課6個生字,兩條綠線內的4個字只識不寫。理解由生字組成的詞語。會用驚心動魄、閃爍...
2024-10-01 09:33
【總結】 大江保衛(wèi)戰(zhàn)讀后感 《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》讀后感 五二班朱怡琳 水,是生命之源,人、動物、植物都要靠水才能生活。水給我們帶來了一切,它為人類來帶了希望,卻也是毀滅的象征…… 1998年的夏天,暴雨,...
2024-09-28 23:42
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》課例點評 《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》是蘇教版五年級(下冊)的課文,這是一篇洋溢著時代氣息的通訊,記敘了解放軍幾十萬官兵與長江特大洪水大決戰(zhàn)的驚心動魄場面和感...
2025-04-15 00:26
【總結】1 大江保衛(wèi)戰(zhàn)教案4 教學要求: 、流利、有感情地朗讀課文。 ,理解由生字組成的詞語。 ,感受人民子弟兵在洪水惡浪面前,為了保衛(wèi) 人民的生命財產(chǎn)安全而奮不顧身的大無畏精神。 教學過程...
2024-08-15 00:28
【總結】1 大江保衛(wèi)戰(zhàn)教案3 教學目標: 1、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦第五自然段。 2、學習生字新詞,會用驚心動魄造句。 3、通過對具體語言材料的閱讀賞析,理解含義較為深刻的句 子,...
2024-08-15 00:29
【總結】1 大江保衛(wèi)戰(zhàn)教案2 22大江保衛(wèi)戰(zhàn) 教材分析 《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》是蘇教版第10冊的課文,這是一篇洋溢著時代 氣息的通訊,記敘了解放軍幾十萬官兵與長江特大洪水進行頑強戰(zhàn) 斗的動人情景,熱情...
【總結】射陽縣淮海農(nóng)場學校朱軍大江保衛(wèi)戰(zhàn)苞有蓖妒依祝扒掌廳趨艷垮殊蚊罪古枕湘戰(zhàn)織繳延徊擲緩車狐嗣漂蚜剃曼大江保衛(wèi)戰(zhàn)演示文稿1大江保衛(wèi)戰(zhàn)演示文稿1弛炒
2025-01-17 08:27
【總結】1 《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》教學設計2 一、導入 1998是所有中國人都不會忘記的數(shù)字,這是一個充斥著無情的 洪水卻又充滿強烈情感的夏天,洪水浩蕩,泥沙俱下,卻擋不住大 江南北真情的奔涌,擋不住無...
2024-08-15 15:50
【總結】 大江保衛(wèi)戰(zhàn)教案 教學目標: 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,并背誦課文的第五自然段。 2、通過對具體語言材料的賞析,理解含義較為深刻的句子。 3、感悟人民子弟...
2024-10-01 09:30
【總結】1 《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》中的智慧火花 在上《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》前夕,我試著在網(wǎng)上去 找有關解放軍戰(zhàn)士與洪水作戰(zhàn)的錄像,沒想到,居然被我找到了別 的老師剪輯好的《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》的錄像。 點下了播放,我便...
2024-08-15 19:09
【總結】1 《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》教學設計3 教學要求: 、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文的第五自然 段。 ,理解由生字組成的詞語。 3讀懂課文,感悟人民解放軍心系人民、團結抗洪、英勇無畏 的獻身...
2024-08-15 15:49
【總結】1 《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》教學設計與案例 (蘇教版第十冊) 設計理念: 重視引導學生走進文本,通過與文本對話、交流,加深對課文 的理解和體驗,讓學生有所感悟和思考,受到情感熏陶,獲得個性 化的...
【總結】蘇教版九年義務教育六年制小學語文教科書第十二冊第八課大江保衛(wèi)戰(zhàn)大江保衛(wèi)戰(zhàn)做一做欣賞1朗讀詞語樂園欣賞2欣賞3暢談板書設計朗讀欣賞1做一做暢談欣賞2板書設計1、瀏覽課文,思考:文章寫人民子弟兵在大江保衛(wèi)戰(zhàn)中的動人事跡,主要
2024-11-14 23:35
【總結】23大江保衛(wèi)戰(zhàn)第一課時教學目標:、流利地朗讀課文。學會本課8個生字,認讀“趾”字。理解“日夜兼程、崩塌、嶙峋、鏖戰(zhàn)、肆虐”等詞語。文體,理清課文層次并學習歸納小標題。,感受長江洪水災情的緊急,初步領會人民子弟官兵的英雄氣概。教學重難點:讀通課文,理解詞義
2024-11-21 00:09
【總結】23大江保衛(wèi)戰(zhàn)教學目標:1、做到流利、有感情地朗讀課文。2、通過對具體語言材料的閱讀賞析,理解含義較為深刻的句子,學習人民子弟兵在洪水惡浪面前,為了保衛(wèi)國家和人民的生命財產(chǎn)安全而奮不顧身的大無畏精神。3、培養(yǎng)和提高學生對語言文字的朗讀感悟能力。教具準備:課件教學過程:一、復習導入:1、同學們這節(jié)課我們繼續(xù)學習《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》。2、通過上節(jié)課的學習,你知道了什
2025-04-16 23:22