人教版思品七下第七課感受法律的尊嚴(yán)同步測試(編輯修改稿)
2025-01-04 08:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 某申請(qǐng)法院強(qiáng)制執(zhí)行。在李某阻撓執(zhí)行的情況下，法院依法對(duì)李某實(shí)行司法拘留，并查封了李某的小轎車。懾于法律的威嚴(yán)，李某歸還了王某的貨款。 結(jié)合 上述案例，說明國家強(qiáng)制力 的作用。 ，甲動(dòng)手打了乙。 情況一：甲只是推了乙一把，乙摔倒在地，并未受傷。 情況二：甲打了乙兩個(gè)耳光，致使乙面部紅腫，口角流血。 情況三：甲把乙打成重殘，喪失了勞動(dòng)能力。 在甲打乙有可能出現(xiàn)的上述三種情況中，甲的行為分別是什么性質(zhì)？應(yīng)受到處罰嗎？如果應(yīng)受到處罰的話，甲應(yīng)受到何種處罰？ 六、探究創(chuàng)新題（ 10分） ，思考主人公的行為給社會(huì)造成了什么危害？其行為違反了什么法律？其行為受 到了什么處罰？ 情景 1：李某等三人在電影院起哄、打鬧、吹口哨。工作人員多次勸阻無效，只好請(qǐng)來民警將其帶走。公安機(jī)關(guān)給予三人警告的處罰。 情景 2：朱某在工廠浴室撿到蘇某的進(jìn)口手表，先說兩天后歸還，后又稱手表丟失，拒不歸還。蘇某起訴后，法院判決朱某限期歸還，否則賠償損失 350元。 情景 3：中學(xué)生趙某手持三棱刮刀，搶奪 9名小學(xué)生財(cái)物，得贓款 400多元。法院判定趙某犯有搶劫罪，判處了趙某有期徒刑。 ① 按照你的理解，將下列選項(xiàng)分別填入表格。 情景 對(duì)社會(huì)的危害程度 違反的法律 應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任 所屬違法類型 一 二 三 ② 讀完這三則案例，你有什么感想？ 第
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