20xx寫一份植物的研究報告——習(xí)作指導(dǎo)公開教學(xué)設(shè)計(蘇教版第八冊習(xí)作5)(編輯修改稿)
2024-10-01 09:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 習(xí)作步驟，小作者是怎樣選擇材料、怎樣安排的呢？ 4．互相討論、交流，讓學(xué)生自己悟出來?！ ∪?、發(fā)現(xiàn)探索，形成報告?！ ≌n前我們已經(jīng)分成四個小組去觀察、研究校園內(nèi)的榕抱桂柳樹冬青樹木芙蓉植物，現(xiàn)在請大家拿出自己的觀察記錄的相關(guān)圖片、照片相互交流，說說有趣的發(fā)現(xiàn)以及探索奧秘的過程和結(jié)果?！ ?．對照習(xí)作步驟，你能簡單說說你的研究成果嗎？ 2．小組相互討論、交流。 ，師生共同評議?！ W(xué)生仿照例文，各自完成書面作文，師巡視指導(dǎo)?！ ∷?、展示成果師生點評。 板書設(shè)計 寫一份植物的研究報告 確定對象楊樹、香椿樹 仔細(xì)觀察很高、枝繁葉茂瘦小〔外形〕 認(rèn)真研究朝南枝葉茂盛陽光決定植物生長 完成報告感受做法 附: 植物觀察研究記錄表 年級班姓名 觀察地點：觀察對象： 觀察方法： 觀察記錄： 形狀 顏色 氣味 動靜變化情況 一年四季變化情況 作用(本身的功能及給予人們的好處等) 觀察中的發(fā)現(xiàn) 研究方法：a詢問他人b查閱資料cd 研究記錄： 研究資料積累:a植物標(biāo)本b植物插圖c植物照片 植物觀察研究記錄表 年級班姓名 觀察地點：學(xué)生宿舍樓前觀察對象：木芙蓉 觀察方法：從整體到局部 觀察記錄： 形狀高大枝繁葉茂葉子特別大，像楓葉呈35裂，裂片呈三角形，基部心形，葉緣具鈍鋸齒
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