【總結】第一單元植物1、我看到了什么【教案序號】第一個【課題】1、我看到了什么【制作日期】2021—8—28【授課日期】2021—8—29【教法】觀察、討論【學法】觀察、討論【課時】一課時【教學目標】1、樹是活的植物,生長在一定的環(huán)境里,是有生命的物體。
2024-11-30 07:55
【總結】一、植物⒈我看到了什么一、教材簡析:教材先安排一棵相對靜止的大樹,當學生觀察這張圖片,他們所能說出的內容是極其有限的。然后在一棵真正的大樹前他們所看到遠遠要比書本上看圖片要多的多。運用感知和科學方法對大樹進行觀察,讓學生經(jīng)歷一次科學觀察,體驗真正的科學觀察活動。二、教學背景:本課內容既是植物單元的起始部分,也是整個科學課的起始部分,相當于
2024-12-02 12:46
【總結】我看到了什么教學目標:引導學生進行觀察,研究大樹,鼓勵學生親近自然,關注自然,并體驗情感。組織學生經(jīng)歷從“看”到“觀察”的過程,并對大樹作簡單的描述。通過觀察、描述獲取有關大樹的信息。教學準備:教師選擇一棵大樹,供學生觀察。(校園內)。觀察記錄紙。一些工具(繩子、尺、放大鏡等)。課前準備好有關安全方面的注意事項。教
2024-11-19 22:51
【總結】我看到了什么教學目標,知道看、聽、摸、問、量等方法都是科學的觀察的基本方法。,初步學會小組合作學習、交流、表達、討論、記錄等學習方法。,進行觀察、探究的興趣。教學重點引導學生親歷觀察活動。教學難點能夠學會記錄和學會討論。教學準備記錄卡、幻燈片。課時安排2課時。教學過程。
2024-11-20 03:26
【總結】 中班科學小球你別跑教案反思 中班科學小球你別跑教案反思主要包含了活動目標,活動準備,活動過程,活動反思等內容,在操作中發(fā)現(xiàn)球在光滑面與粗糙面滾動時的特點,探索用不同材料讓小球站穩(wěn)的方法,適合幼兒...
2025-09-21 17:19
【總結】3、我們先看到了根【教學目標】:科學概念:1、種子萌發(fā)先長根,再長莖和葉;植物的根總是向下生長的。2、植物的根能夠吸收水分和礦物質,能將植物固定在土壤中。過程與方法:1、用適宜的方法記錄、交流所觀察到的現(xiàn)象。2、根據(jù)觀察到的現(xiàn)象提出問題;根據(jù)已有的經(jīng)驗和所觀察到的現(xiàn)象,作出有依據(jù)的預測。3、用觀察、實驗的方法驗證推測;在教師的指導
2025-01-07 15:46
【總結】第一單元習題一、填空題。,我們發(fā)現(xiàn)種子萌發(fā)先(),再();植物的根向()生長,根的生長速度()。()和(),滿足植物生長的需要,還能將植物()在土壤中。二、選擇題。,新長出來的根,生長的方向都是()A、向上B、向下C、向左,長出來的結構是
2024-11-28 17:36
【總結】我看到了什么你看到了什么?回憶自己以前看過的大樹,補充照片中沒有的特點?如果現(xiàn)在來到一棵大樹下,你想觀察什么?我們怎樣才能觀察到更多的內容?到了學校里觀察大樹時,我們要注意什么?交流自己的發(fā)現(xiàn)課外延伸:要求:觀察一棵跟課內不一樣的樹用自己喜歡
2024-11-30 02:53
【總結】1 中班科學活動小球,你別跑教案反思 中班科學活動小球,你別跑教案反思主要包含了活動目標,活 動準備,活動過程,活動反思等內容,在操作中發(fā)現(xiàn)球在光滑面與 粗糙面滾動時的特點,探索用不同材料讓小...
2025-09-12 22:15
【總結】《我看到了什么》教學設計教材分析《我看到了什么》是新課程小學科學教科版三上教材的第一課。在教材的選編上,以生活中常見的大樹為觀察對象,以一個初學科學觀察學生的一般發(fā)展過程為線,通過幾個依次遞進的結構活動,讓學生經(jīng)歷并體驗一次科學觀察活動方法及其意義的過程。設計理念科學學習以探究為核心,以觀察為基礎。三上教材,依據(jù)學生的生理和心理發(fā)展水平,設計
【總結】第一篇:三年級科學《我看到了什么》教學后記 三年級科學《我看到了什么》教學后 記 三年級科學《我看到了什么》教學后記 我在講《我看到了什么》這課的時候,發(fā)現(xiàn)學生在不同的問題上,出現(xiàn)了不同的回答...
2024-10-20 21:41
【總結】1 中班科學教案20篇反思 這是中班科學教案20篇反思,是優(yōu)秀的中班科學教案文章, 供老師家長們參考學習。 第1篇、中班科學活動會飛的紙屑教案反思教學意圖: 引導幼兒充分動手操作感知、發(fā)現(xiàn)物...
2025-08-06 15:42
【總結】1 中班科學教案反思20篇 這是中班科學教案反思20篇,是優(yōu)秀的中班科學教案文章, 供老師家長們參考學習。 第1篇、中班科學活動榨果汁教案反思活動目標: 1、鼓勵幼兒探索各種方法來榨取果汁。...
【總結】“我看到了什么”教學設計教學目標,知道看、聽、摸、問、量等方法都是科學的觀察的基本方法。,初步學會小組合作學習、交流、表達、討論、記錄等學習方法。,進行觀察、探究的興趣。教學重點引導學生親歷觀察活動。教學難點能夠學會記錄和學會討論。教學準備記錄卡、幻燈片。課時安排2課時。教學活動過
【總結】《我看到了什么》教學設計教學內容:義務教育課程標準實驗教科書小學科學三年級上冊第一單元第2頁—3頁教學目標:1、知識目標:樹是活的植物,生長在一定的環(huán)境里,是有生命的物體2、能力目標:了解真正的觀察應該是有目的的;運用多種感官觀察樹木;學會借助一些簡單的工具對樹木進行觀察和測量;學會運用簡單的語句來記錄觀察到的結果3、在觀