【總結(jié)】1 《口語(yǔ)交際·習(xí)作三(A、B案)》教學(xué)設(shè)計(jì) 二 課前準(zhǔn)備: 影視片中的勸說(shuō)片斷錄像。 教學(xué)過(guò)程: 一、揭示課題,了解意義 。要求學(xué)生認(rèn)真看,仔細(xì)聽(tīng)。 (1)片斷一:《漢武大帝》中...
2025-08-06 19:01
【總結(jié)】 六年級(jí)語(yǔ)文?回憶·拓展三?教學(xué)設(shè)計(jì)A案 A案 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、回憶本單元所學(xué)內(nèi)容,交流感悟。 2、積累諺語(yǔ)。 3、推薦課外讀物。 課前準(zhǔn)備 1、至...
2024-10-01 09:50
【總結(jié)】1 《白楊(A、B案)》教學(xué)設(shè)計(jì)三 教學(xué)過(guò)程 第一課時(shí) 一、課前談話,引入課文 ,我們來(lái)學(xué)習(xí)當(dāng)代作家袁鷹的文章《白楊》,(板書(shū)課 題)。 ,認(rèn)識(shí)白楊樹(shù)。 二、自由讀文,整體感知 ...
2025-08-06 19:05
【總結(jié)】1 《草原(A、B案)》教學(xué)設(shè)計(jì)三 課前準(zhǔn)備 。 。 教學(xué)過(guò)程 第一課時(shí) 一、出示課題,想象美麗的草原 :草原。介紹作者老舍?;貞浽?jīng)學(xué)過(guò)的老舍先生 的作品。 。 學(xué)生可以有...
2025-08-06 15:55
【總結(jié)】1 《橋(A、B案)》教學(xué)設(shè)計(jì)三 第一課時(shí) 一、以橋引入,初步感知 。 我們?cè)谒哪昙?jí)學(xué)習(xí)過(guò)一篇課文《跨越海峽的生命橋》,今天我 們要學(xué)習(xí)的課文是《橋》,也是一座生命橋。出示課題── ...
2025-08-06 19:09
【總結(jié)】第一篇:《回顧__拓展二》教學(xué)設(shè)計(jì) 《回顧拓展二》教學(xué)設(shè)計(jì) 交流平臺(tái) 一、讀交流平臺(tái)的內(nèi)容,明白要求。 1.在課文中找出寫(xiě)聯(lián)想和想象的句段,談?wù)勥@樣寫(xiě)的好處,并結(jié)合自己的習(xí)作談?wù)勼w會(huì)。 2....
2024-11-04 13:56
【總結(jié)】回顧.拓展二人教版小學(xué)五年級(jí)上測(cè)冊(cè)詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)幽芳飄泊唯獨(dú)頓時(shí)慈祥稀罕離別大抵精神品格靈魂骨氣民族氣節(jié)磨難欺凌境遇畢竟所謂梳理衰老
2024-11-28 23:38
【總結(jié)】1 《回顧·拓展二》教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.回顧本單元所學(xué)內(nèi)容,交流感情。 2.積累讀書(shū)方法。 課時(shí)安排 1課時(shí) 教學(xué)過(guò)程 一、交流平臺(tái) (一)交流對(duì)課文內(nèi)容的感受 1.導(dǎo)入:...
2025-08-06 15:50
【總結(jié)】第一篇:回顧拓展二教學(xué)設(shè)計(jì) 【回顧·拓展二】教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)目標(biāo): ★回顧本組課文內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生用心體會(huì)課文作者是怎樣用具體的景物或事情表達(dá)思鄉(xiāng)之情的。 ★拓展學(xué)生視野,引領(lǐng)學(xué)生積累有關(guān)抒發(fā)思鄉(xiāng)...
2024-10-21 09:02
【總結(jié)】1 《回顧·拓展二》教學(xué)設(shè)計(jì)二 教學(xué)準(zhǔn)備: 對(duì)本單元課文的表達(dá)方式進(jìn)行系統(tǒng)梳理小結(jié)。 收集表達(dá)思鄉(xiāng)之情的詩(shī)文、佳句、歌曲及琢字煉句的軼聞佳 話。 課時(shí)安排: 2課時(shí) 教學(xué)過(guò)程: ...
2025-08-06 15:49
【總結(jié)】回顧拓展七《囿明園的毀滅》課文簡(jiǎn)析課文描述了囿明園昔日輝煌的景觀和慘遭侵略者肆意踐踏而毀滅的景象。表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)燦爛文化的無(wú)限熱愛(ài),對(duì)侵略者野蠻行徑的無(wú)比仇恨,激發(fā)人們丌忘國(guó)恥,增強(qiáng)振興中華的責(zé)任感和使命感。課文語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),構(gòu)思頗具匠心。題目為“毀滅”,卻用了大量的篇幅寫(xiě)它輝煌的過(guò)
2024-11-11 04:42
【總結(jié)】回顧·拓展一(一)、交流平臺(tái)同學(xué)們,第一單元的內(nèi)容我們已經(jīng)學(xué)完了,對(duì)已學(xué)知識(shí)進(jìn)行小結(jié)看看有哪些收獲和體會(huì)這便是“溫故而知新”的道理。書(shū)中18頁(yè)的交流平臺(tái),讓我們交流一些什么呢??1、師:現(xiàn)在誰(shuí)說(shuō)說(shuō)你印象最深最想和別人說(shuō)的收獲是什么??2、匯報(bào)交流:(1)好詞佳句(2)懂得的道理
2024-11-11 02:56
【總結(jié)】這個(gè)單元的主題是什么?父母的愛(ài)交流平臺(tái)本組課文中,有不少描寫(xiě)人物的外貌、動(dòng)作和語(yǔ)言的句子。描寫(xiě)人物外貌的句子:褐色的口罩上方,一對(duì)眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我,我的母親……對(duì)母親外貌地描寫(xiě)突出了母親的辛勞,表達(dá)了母親對(duì)我的愛(ài)。描寫(xiě)人物動(dòng)作的句子:他堅(jiān)定地站起身,向那片廢墟走去?!?/span>
2024-11-12 01:10
【總結(jié)】小學(xué)人教版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第四單元的主題是什么?生活中的啟示《釣魚(yú)的啟示》《通往廣場(chǎng)的路不止一條》《落花生》《珍珠鳥(niǎo)》?道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題,實(shí)踐起來(lái)卻很難。?把釣到的大鱸魚(yú)放回湖中,一個(gè)人要是從小受到像這樣嚴(yán)格的教育的話,就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。?通往廣場(chǎng)的
【總結(jié)】回顧拓展七——走進(jìn)動(dòng)物的世界溫故而知新?!墩撜Z(yǔ)》回顧拓展七回顧所學(xué)課文:豐子愷——《白鵝》《白鵝》表現(xiàn)的是白鵝高傲的特點(diǎn),最初抱回家時(shí)的高傲姿態(tài)、、嚴(yán)肅鄭重的聲調(diào)、大搖大擺的步態(tài)和三眼一板、一絲不茍的吃相等都是圍繞高傲這一特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)的。回顧所學(xué)課文