【總結(jié)】1 《口語交際·習(xí)作三(A、B案)》教學(xué)設(shè)計(jì) 二 課前準(zhǔn)備: 影視片中的勸說片斷錄像。 教學(xué)過程: 一、揭示課題,了解意義 。要求學(xué)生認(rèn)真看,仔細(xì)聽。 (1)片斷一:《漢武大帝》中...
2024-08-15 19:01
【總結(jié)】 六年級語文?回憶·拓展三?教學(xué)設(shè)計(jì)A案 A案 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、回憶本單元所學(xué)內(nèi)容,交流感悟。 2、積累諺語。 3、推薦課外讀物。 課前準(zhǔn)備 1、至...
2024-10-01 09:50
【總結(jié)】1 《白楊(A、B案)》教學(xué)設(shè)計(jì)三 教學(xué)過程 第一課時(shí) 一、課前談話,引入課文 ,我們來學(xué)習(xí)當(dāng)代作家袁鷹的文章《白楊》,(板書課 題)。 ,認(rèn)識白楊樹。 二、自由讀文,整體感知 ...
2024-08-15 19:05
【總結(jié)】1 《草原(A、B案)》教學(xué)設(shè)計(jì)三 課前準(zhǔn)備 。 。 教學(xué)過程 第一課時(shí) 一、出示課題,想象美麗的草原 :草原。介紹作者老舍?;貞浽?jīng)學(xué)過的老舍先生 的作品。 。 學(xué)生可以有...
2024-08-15 15:55
【總結(jié)】1 《橋(A、B案)》教學(xué)設(shè)計(jì)三 第一課時(shí) 一、以橋引入,初步感知 。 我們在四年級學(xué)習(xí)過一篇課文《跨越海峽的生命橋》,今天我 們要學(xué)習(xí)的課文是《橋》,也是一座生命橋。出示課題── ...
2024-08-15 19:09
【總結(jié)】第一篇:《回顧__拓展二》教學(xué)設(shè)計(jì) 《回顧拓展二》教學(xué)設(shè)計(jì) 交流平臺 一、讀交流平臺的內(nèi)容,明白要求。 1.在課文中找出寫聯(lián)想和想象的句段,談?wù)勥@樣寫的好處,并結(jié)合自己的習(xí)作談?wù)勼w會。 2....
2024-11-04 13:56
【總結(jié)】回顧.拓展二人教版小學(xué)五年級上測冊詞語盤點(diǎn)幽芳飄泊唯獨(dú)頓時(shí)慈祥稀罕離別大抵精神品格靈魂骨氣民族氣節(jié)磨難欺凌境遇畢竟所謂梳理衰老
2024-11-28 23:38
【總結(jié)】1 《回顧·拓展二》教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.回顧本單元所學(xué)內(nèi)容,交流感情。 2.積累讀書方法。 課時(shí)安排 1課時(shí) 教學(xué)過程 一、交流平臺 (一)交流對課文內(nèi)容的感受 1.導(dǎo)入:...
2024-08-15 15:50
【總結(jié)】第一篇:回顧拓展二教學(xué)設(shè)計(jì) 【回顧·拓展二】教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)目標(biāo): ★回顧本組課文內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生用心體會課文作者是怎樣用具體的景物或事情表達(dá)思鄉(xiāng)之情的。 ★拓展學(xué)生視野,引領(lǐng)學(xué)生積累有關(guān)抒發(fā)思鄉(xiāng)...
2024-10-21 09:02
【總結(jié)】1 《回顧·拓展二》教學(xué)設(shè)計(jì)二 教學(xué)準(zhǔn)備: 對本單元課文的表達(dá)方式進(jìn)行系統(tǒng)梳理小結(jié)。 收集表達(dá)思鄉(xiāng)之情的詩文、佳句、歌曲及琢字煉句的軼聞佳 話。 課時(shí)安排: 2課時(shí) 教學(xué)過程: ...
2024-08-15 15:49
【總結(jié)】回顧拓展七《囿明園的毀滅》課文簡析課文描述了囿明園昔日輝煌的景觀和慘遭侵略者肆意踐踏而毀滅的景象。表達(dá)了作者對祖國燦爛文化的無限熱愛,對侵略者野蠻行徑的無比仇恨,激發(fā)人們丌忘國恥,增強(qiáng)振興中華的責(zé)任感和使命感。課文語言簡潔,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),構(gòu)思頗具匠心。題目為“毀滅”,卻用了大量的篇幅寫它輝煌的過
2024-11-11 04:42
【總結(jié)】回顧·拓展一(一)、交流平臺同學(xué)們,第一單元的內(nèi)容我們已經(jīng)學(xué)完了,對已學(xué)知識進(jìn)行小結(jié)看看有哪些收獲和體會這便是“溫故而知新”的道理。書中18頁的交流平臺,讓我們交流一些什么呢??1、師:現(xiàn)在誰說說你印象最深最想和別人說的收獲是什么??2、匯報(bào)交流:(1)好詞佳句(2)懂得的道理
2024-11-11 02:56
【總結(jié)】這個(gè)單元的主題是什么?父母的愛交流平臺本組課文中,有不少描寫人物的外貌、動(dòng)作和語言的句子。描寫人物外貌的句子:褐色的口罩上方,一對眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我,我的母親……對母親外貌地描寫突出了母親的辛勞,表達(dá)了母親對我的愛。描寫人物動(dòng)作的句子:他堅(jiān)定地站起身,向那片廢墟走去?!?/span>
2024-11-12 01:10
【總結(jié)】小學(xué)人教版語文五年級上冊第四單元的主題是什么?生活中的啟示《釣魚的啟示》《通往廣場的路不止一條》《落花生》《珍珠鳥》?道德只是個(gè)簡單的是與非的問題,實(shí)踐起來卻很難。?把釣到的大鱸魚放回湖中,一個(gè)人要是從小受到像這樣嚴(yán)格的教育的話,就會獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。?通往廣場的
【總結(jié)】回顧拓展七——走進(jìn)動(dòng)物的世界溫故而知新?!墩撜Z》回顧拓展七回顧所學(xué)課文:豐子愷——《白鵝》《白鵝》表現(xiàn)的是白鵝高傲的特點(diǎn),最初抱回家時(shí)的高傲姿態(tài)、、嚴(yán)肅鄭重的聲調(diào)、大搖大擺的步態(tài)和三眼一板、一絲不茍的吃相等都是圍繞高傲這一特點(diǎn)來寫的。回顧所學(xué)課文