20xx豐碑教學設(shè)計10(編輯修改稿)
2024-10-01 09:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ?！ 〉诙n時 課時目標： 學習課文，領(lǐng)會軍需處長那種坦然自假設(shè)的神態(tài)所表現(xiàn)出來的堅韌堅強，把生命的希望留給自己，面對困難和死亡泰然處之的忘我精神?！ ∫?、質(zhì)疑，明確學習任務(wù)?！ ∩瞎?jié)課大家提出的問題，我們可以歸納成一個大問題：為什么說被大雪覆蓋的軍需處長成了一座晶瑩的豐碑了呢 二、指導自學?！ ∽宰x課文，小組討論，互相交流。 交流，教師點撥?！ ∪?、學習課文?！ ±斫獾谝?、二自然段，明確為什么說紅軍面臨的考驗是嚴峻的 A、畫出重點詞：可能可能可能可能、大冰坨、狂風吼叫、大雪紛飛 B、邊讀邊畫出描寫冰天雪地的句子，說說自己的理解。嚴寒把云中山凍成一個大冰坨。整個云中山被大雪覆蓋，像一個巨大的冰塊，戰(zhàn)士的周圍、腳下都是冰，用這個比喻說明天氣非常寒冷。再加上狂風吼叫，大雪紛飛說明天氣十分寒冷、惡劣，使得隊伍行軍十分困難?！ 、連用四個可能，寫出了紅軍在前進路上還會遇到的環(huán)境的惡劣和戰(zhàn)斗的殘酷?！ 〉谝粋€可能是吃不上飯。冰雪封山，沒有燒飯的柴火，沒法做飯。帶的糧食路上吃完了，又不可能找到野菜和野果?！ 〉诙€可能是睡雪窩。茫茫風雪路，腳下一走一滑，一天不可能走過雪山，過夜是自然而然的事。戰(zhàn)士們又累又餓，一停下來，馬上就會睡著。連棉衣都很缺乏的情況下，上哪去弄棉被呢，只好睡在雪窩里。 第三個可能是一天
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