20xx中班春天小熊找春天教案反思(編輯修改稿)
2024-10-01 09:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。布谷鳥是會唱歌的春天。柳條是輕輕飄的春天。〕五：音樂，請小朋友邀請后面聽課的老師一起來唱歌跳舞吧。小結(jié)，春天真是個美麗的季節(jié)，我們都喜歡春天。六：繼續(xù)到戶外尋找春天?；顒臃此迹含F(xiàn)在正逢春天，是萬物復蘇的時節(jié)，無論是從氣候的變化，動、植物的生長，還是我們自身，都真切地感受到了春天的特征。在導入時我通過和幼兒談話，請幼兒說他們所知道的春天好朋友從而引出關(guān)于春天的故事?小熊找春天?。充分調(diào)動了幼兒的好奇心和求知欲。接下來我通過ppt展示教師講故事的方法讓幼兒了解了故事內(nèi)容。然后我引導孩子們回想故事中小熊找到了幾個春天好朋友，用故事中的句式進行說一說。在回憶完故事內(nèi)容后我引導孩子們說一說自己找到的春天好朋友，仿照故事中的句式進行創(chuàng)編。在我的引導下，孩子們表現(xiàn)出他們的探索熱情，展開探索活動。孩子們紛紛說：小魚是會游泳的春天、小鳥是會飛的春天、蜜蜂是嗡嗡叫的春天、白云是白白的春天、油菜花是黃黃的春天、小花是美麗的春天但也有局部幼兒缺乏專注力和耐心，注意力易轉(zhuǎn)移；還有局部幼兒不能主動、積極地參與到對周圍事物的觀察活動中或不敢將自己
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