中班主題探究活動(dòng)找春天教案(編輯修改稿)
2024-08-15 16:00 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 看小草，聞聞花香，找找樹芽，鼓勵(lì)幼兒用自己的方式記錄春天的變化。 春游后，指導(dǎo)幼兒嘗試用較流暢的語(yǔ)言，講述自己的發(fā)現(xiàn)，描述春天的特征。 教師與幼兒一起，用春游采集的野花、小草等裝扮活動(dòng)室，讓春天走進(jìn)活動(dòng)室。 活動(dòng)延伸： 啟發(fā)幼兒畫出春天的主要特征及人們的活動(dòng)，嘗試用明快的色調(diào)表現(xiàn)春天的美麗。 欣賞詩(shī) 春天的秘密 春天來(lái)了，春天來(lái)了， 春天在哪兒呢 小河里的冰融化了， 河水淅瀝淅瀝地流著， 小聲的說(shuō)：春天在這兒！ 春天在這兒！ 春天來(lái)了，春天來(lái)了， 4 春天在哪兒呢 垂柳換上了嫩綠的新裝， 在微風(fēng)中輕輕地飄揚(yáng)， 小聲地說(shuō)：春天在這兒！ 春天在這兒 ! 春天來(lái)了，春天來(lái)了， 春天在哪兒呢 桃花紅著臉， 抿著小嘴， 微笑著說(shuō)：春天在這兒！ 春天在這兒！ 春天來(lái)了，春天來(lái)了， 春天在哪兒呢 燕子飛翔在蔚藍(lán)的天空， 嘰哩嘰哩的叫著， 小聲的說(shuō)：春天
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