中班主題感官總動員教案(編輯修改稿)
2024-08-15 16:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 指導(dǎo)幼兒用神秘箱開展活動，將幼兒搜集的各種物品，放在操作箱中，利用游戲的形式，聯(lián)系感官的靈敏。 （ 2）美術(shù)區(qū)指導(dǎo)幼兒利用圓形器物、卡紙、橡皮筋等，進(jìn)行想象和創(chuàng)作，制作眼睛變魔術(shù)的玩具。 教師與幼兒共同評價(jià)活動教師：今天，你都玩了什么和誰玩的玩得開心嗎有沒有遇到不高興的事下次你想到哪個區(qū)玩 師生共同收玩具 結(jié)束集體活動 （二）活動內(nèi)容：語言《小線索大偵探》 活動目標(biāo)： 激發(fā)幼兒觀察周圍事物的興趣。 培養(yǎng)幼兒口語表達(dá)能力。 通過活動，運(yùn)用視覺觀察物品特征 活動準(zhǔn)備：常見物品，如：衛(wèi)生紙、玩具、毛衣等。 活動過程： （一）導(dǎo)入你喜歡什么東西 （二）展開 幼兒說一說自己最喜歡的一樣?xùn)|西的特征。 5 教師出示一件教師中常見的物品，請幼兒仔細(xì)觀察該物品有什么特征，如：顏色、形狀、體積大小、給人們的感覺、用途等。 教師將該物品收起來，請幼兒自由談?wù)搫偛潘娢锲返奶卣鳎處煂⒂變喊l(fā)表的內(nèi)容記在黑板上。 教師在將這件物品拿出展示，請幼兒比較：剛才談到的特征與物品實(shí)際的特征是否吻合，有什么不同的地方。教師可將物品增至二或三個，觀察時間依幼兒觀察力的提高而減少，然 后重復(fù)以上
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