十月玩具總動(dòng)員主題小結(jié)(編輯修改稿)
2024-11-02 06:38 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 小熊發(fā)愁了，因?yàn)榻裉焖泻眯〇|西要搬到新房子里去，這么多的東西它搬也搬不完，小熊有些什么玩具呀？我們一起去看看？你們?cè)敢鈳托⌒艿拿?？不過(guò)小熊說(shuō)了請(qǐng)你們幫忙搬的時(shí)候可得動(dòng)動(dòng)腦筋，想想用什么好辦法才能又方便又省力，記住還要把東西放在家中合適的地方，我這里有些袋子、繩子，如果需要的話，也可以幫幫你們的忙。三、情景操作：幼兒實(shí)踐。（教師觀察）介紹經(jīng)驗(yàn)：老師：你們用了很少的時(shí)間就幫小熊搬好了家，小熊謝謝你們。（1）你幫小熊搬了什么？（2）你用了什么好辦法搬的？（你是怎么搬的？）搬好的東西防在哪里？豐富詞匯，好的動(dòng)詞幼兒一起做做動(dòng)作，試一試、說(shuō)一說(shuō)，師再次小結(jié)、鞏固。四、新嘗試：事情一多，小熊把儲(chǔ)存在舊房子地下室里的東西忘記搬來(lái)了，我們來(lái)看看是什么？小熊真著急，現(xiàn)在時(shí)間挺緊張的，你們能不能一個(gè)人一次就把這些玩具都搬到小熊家？（你有什么辦法說(shuō)給旁邊的小朋友聽(tīng)聽(tīng)，請(qǐng)一個(gè)幼兒嘗試）討論：某某小朋友用了什么辦法，一個(gè)人一次就把所有的玩具都搬走了？如果是你來(lái)幫忙，你還會(huì)用什么好辦法？（發(fā)散思維，再請(qǐng)兩個(gè)小朋友來(lái)試一試）（一次就把許多東西搬走的辦法真是省時(shí)間，用自行車(chē)來(lái)幫忙的方法還可以省力。）五、小結(jié)：今天這么多小朋友想到的辦法都能幫小熊一次就搬走它的玩具，真是了不起，謝謝你們，下次小熊有困難還請(qǐng)你們來(lái)幫忙?；顒?dòng)5：碰碰船（音樂(lè)活動(dòng)）活動(dòng)目標(biāo)：讓幼兒在理解歌曲內(nèi)容的基礎(chǔ)上學(xué)唱這首歌曲體驗(yàn)玩碰碰船時(shí)的愉快情景?；顒?dòng)重點(diǎn)：唱好歌曲中的修飾音環(huán)境創(chuàng)設(shè)：磁帶錄音活動(dòng)過(guò)程：引起興趣*幼兒聽(tīng)音樂(lè)做律動(dòng)*欣賞歌曲是幾拍子，聽(tīng)起來(lái)感覺(jué)怎么樣？理解歌詞*兩人結(jié)伴手拉手模仿船轉(zhuǎn)動(dòng)，當(dāng)音樂(lè)停止的時(shí)候可以跟旁邊的“船”輕輕碰著玩，體驗(yàn)玩碰碰船時(shí)的愉快情景。音樂(lè)游戲*幼兒接伴做游戲。活動(dòng)6：有趣的玩具兵活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)習(xí)欣賞世界名曲，并按節(jié)奏進(jìn)行表現(xiàn)動(dòng)作。按特定內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)編和嘗試身體動(dòng)作?；顒?dòng)準(zhǔn)備：世界名曲《玩具兵進(jìn)行曲》?；顒?dòng)過(guò)程：一、啟發(fā)談話：說(shuō)說(shuō)我最喜歡的玩具，只說(shuō)一種。學(xué)學(xué)我的玩具怎么動(dòng)。二、欣賞名曲，創(chuàng)編動(dòng)作：欣賞《玩具兵進(jìn)行曲》，進(jìn)行想象，有哪些玩具？它們?cè)诟墒裁矗坑變鹤杂芍v述想象內(nèi)容。再次欣賞，分辨曲中強(qiáng)弱，玩具此時(shí)在做什么？（小朋友回家玩具動(dòng)起來(lái)了，在幼兒園里玩，休息一下，早上小朋友來(lái)了不動(dòng)了）？幼兒扮演一種玩具，聽(tīng)音樂(lè)和教師的講解來(lái)創(chuàng)編動(dòng)作進(jìn)行游戲。展示個(gè)別幼兒的動(dòng)作，提示用肢體語(yǔ)言，不發(fā)聲音，從頭至尾做一種玩具。進(jìn)行游戲2~3次。三、小結(jié)?；顒?dòng)7：不倒翁活動(dòng)目標(biāo)：能大膽地設(shè)計(jì)制作玩具?；顒?dòng)準(zhǔn)備：畫(huà)有圓形的卡紙、蠟筆、水彩筆。活動(dòng)過(guò)程：一、引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)：今天老師帶來(lái)了一種新玩具，知道這種玩具是怎么玩嗎？仔細(xì)看看，是怎樣做出來(lái)的呢？（出示兩個(gè)零件，一張畫(huà)有圓形的紙和一張小的紙）怎樣把這個(gè)圓形打扮得漂亮一些呢？（可以用線條分割以后間隔涂色，也可以畫(huà)圖案）畫(huà)圖案上去的時(shí)候，象轉(zhuǎn)盤(pán)一樣，畫(huà)一畫(huà)，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。二、探索發(fā)現(xiàn)：今天請(qǐng)小朋友來(lái)做玩具設(shè)計(jì)師，想想你可以設(shè)計(jì)一個(gè)什么玩具呢？先畫(huà)好，涂色以后再用剪刀沿線剪下。引導(dǎo)幼兒設(shè)計(jì)不同的頭部特征，用雙面膠粘到折成半圓形的身體上。三、展示與展覽：開(kāi)一個(gè)玩具展覽會(huì)，把小朋友設(shè)計(jì)的玩具展覽一下?；顒?dòng)8：玩具展覽會(huì)活動(dòng)目的：通過(guò)開(kāi)玩具展覽會(huì)，讓幼兒將自己的玩具帶給大家玩，從中感到快樂(lè)。讓幼兒懂得玩別人的玩具要得到別人的同意。活動(dòng)準(zhǔn)備：每人帶一件玩具。每件玩具編好號(hào)碼1~6活動(dòng)過(guò)程：介紹個(gè)人的玩具*老師說(shuō)：今天我們來(lái)開(kāi)一個(gè)玩具展覽會(huì)，大家先介紹自己帶來(lái)的玩具。*老師先介紹自己帶來(lái)的玩具：我?guī)?lái)的玩具是綠色的，上面有數(shù)字“2”，是一輛直升飛機(jī)。*幼兒介紹自己帶來(lái)的玩具名稱(chēng)。*介紹幾種玩具的玩法。玩玩具*教幼兒如何玩玩具。*情景表演一：兩位老師一個(gè)扮紅紅，一個(gè)扮蘭蘭。紅紅想玩蘭蘭的玩具，不和蘭蘭商量，伸手就搶蘭蘭的玩具，蘭蘭不肯給。*情景表演二：紅紅：請(qǐng)你把玩具給我玩玩好嗎？蘭蘭：好的，請(qǐng)你把玩具給我玩玩好嗎？*老師小結(jié)：要玩
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