【文章內(nèi)容簡介】 結(jié)合藝術(shù)的方式表現(xiàn)自己的廣告特點，向他人介紹?；顒臃此迹涸诒敬位顒又校變罕憩F(xiàn)積極，特點是對電視中出現(xiàn)過的廣告用語情有獨鐘。部分幼兒能模仿汽車廣告進行創(chuàng)編，語言較為精練、富有表達力，但個別幼兒語言羅嗦，不能抓住特點進行表達，說明他在觀察時沒有抓住重點，在教師的提醒之后，有一定的提高。全體小朋友對這次活動特別地感興趣，活動之后，在語言區(qū)內(nèi)，常能自發(fā)地進行創(chuàng)編，特別是奕奕小朋友編的“一汽豐田，車行天下”，小朋友們特愛模仿。綜合活動4: 我最喜歡的汽車 活動目標：1．了解與人們生活有密切關(guān)系的汽車，知道他們的名稱、用途和主要特征。2．嘗試運用多種材料、多種手段表現(xiàn)自己喜歡的汽車?；顒訙蕚洌?．帶領(lǐng)幼兒觀察馬路上的各種汽車。2．師生共同收集各種汽車玩具和圖片資料。3．創(chuàng)設(shè)以下活動區(qū)域：美工區(qū)：汽車制造廠——運用廢舊紙盒、牙膏盒、彩紙、硬紙、糨糊、剪刀、瓶蓋、透明膠等材料制造汽車。繪畫區(qū)：汽車廣告公司——彩筆、油畫棒、彩紙、畫有汽車輪廓的白紙、各種顏料、筆、水杯、調(diào)色盤等，用來畫汽車廣告?？茖W(xué)區(qū)：汽車推銷員——選擇圖書、有關(guān)汽車的圖片、印有各種名車標志的卡片，介紹各種汽車。數(shù)學(xué)區(qū)：汽車修配站——制作車牌：用數(shù)字、長方形硬紙板制作大型汽車海報：用彩筆、剪刀、糨糊、數(shù)字卡、各種汽車圖形等?；顒舆^程：1． 欣賞各種汽車。幼兒自由結(jié)伴，相互介紹各自汽車玩具或圖片，要求講出汽車名稱、用途及主要特征。2． 討論還知道有什么特殊用途的汽車，并尋找出圖片，講述它們的用途。3． 幼兒講述自己最喜歡的汽車，并說說為什么喜歡它。4． 自主選擇方式表現(xiàn)汽車。鼓勵幼兒認真在區(qū)域活動，完成自己的人物。1) 美工區(qū)：利用廢舊材料制作汽車。2) 繪畫區(qū)：設(shè)計未來汽車，或選擇自己喜歡的顏色在汽車輪廓上大膽涂色，裝飾花紋。3) 科學(xué)區(qū)：幼兒翻看汽車資料，認識名車標志，感受名車外形獨特的美，了解名車速度、安全性能和結(jié)構(gòu)等優(yōu)勢，學(xué)習(xí)自己組織語言介紹。4) 數(shù)學(xué)區(qū)：制作車牌，引導(dǎo)幼兒在車牌紙空缺處按序填或貼上相應(yīng)數(shù)字，比如：蘇A001 3蘇A00123蘇E4500 蘇E45006蘇D20 34蘇D20534 活動反思： 此次活動的開展即將結(jié)束主題活動，孩子們對馬路上汽車的種類、用途、汽車的發(fā)明、構(gòu)造、發(fā)展都有了一定的了解，再談到汽車，他們的話題開闊了。通過汽車這一幼兒喜歡的載體，進行的美術(shù)、語言、游戲等活動，幼兒充分體驗到了快樂，從中也獲得了有益的經(jīng)驗，審美情趣也得到了培養(yǎng)。活動5: 交通規(guī)則（社會） 活動目標：1. 了解常見的交通標志和規(guī)則,知道司機遵守交通規(guī)則的重要性。2. 在游戲中感受和體驗交通規(guī)則，自覺遵守游戲規(guī)則、交通規(guī)則。3. 能夠初步形成遵守交通規(guī)則的意識.活動準備：1. 掛圖：交通事故掛圖、在馬路上、各種各樣的標志。2. 幼兒畫冊?；顒舆^程：1. 幼兒看掛圖“交通事故”，幼兒談?wù)剤D片上發(fā)生什么事情，為什么會發(fā)生事故，怎樣避免事故。2. 幼兒看掛圖“在馬路上”，談話：這是在什么地方？圖片上有什么？3. 討論：1) 你知道有哪些交通規(guī)則。2) 為什么要遵守交通能夠規(guī)則。3) 如何遵守交通規(guī)則。4. 認識交通標志。1) 你知道哪些交通標志，他們表示什么意思。2) 出示交通標志掛圖，大家一起認一認、說一說。5. 玩“在馬路上”的交通游戲。請小朋友扮演交警、司機、行人，玩“在馬路上”的游戲?；顒臃此迹? 汽車的話題離不開交通規(guī)則 ，就象成人取得駕照一樣必須得首先學(xué)好交規(guī)， 在具備安全意識的情況下，我們方可開展其他各項活動。此次活動是通過對實事的討論，在感官、心靈上受到了強烈的震撼，得出“安全第一”的結(jié)論，然后在游戲中鞏固游戲規(guī)則，也是交通規(guī)則。 這也是幼兒長大后開車后需要獲得的經(jīng)驗?；顒?: 乘車注意安全（健康） 活動目標：1. 讓幼兒初步了解乘車過程中的一些安全、衛(wèi)生、文明的基本規(guī)則和常識。2. 讓幼兒懂得在乘車過程中怎樣進行自我保護?；顒訙蕚洌簩嵨锿队皟x、圖片、乘車的音樂活動過程：1. 了解乘車的基本規(guī)則，出示車票：這是什么？它用來干什么？你知道乘車要注意什么？2. 觀看圖片，知道乘車中的安全常識。1) 看看圖片上的小朋友做得對嗎？為什么？2) 幼兒回答后教師小結(jié)安全常識。3) 討論如何保護車廂環(huán)境。4) 我們應(yīng)該怎樣保護車廂內(nèi)的整潔？3. 組織幼兒“乘汽車”，鞏固乘車的基本規(guī)則與常識。4. 結(jié)束活動。活動反思： 此次活動是在與幼兒談話的過程中生成的談話活動，由于現(xiàn)在常州公交發(fā)展良好，幼兒有很多乘公交車的經(jīng)驗，幼兒能結(jié)合自身的經(jīng)驗針對圖片中的幼兒表現(xiàn)進行分析，更加強化了幼兒乘車要注意的幾個點，和注意的衛(wèi)生問題。此次活動的開展，幼兒獲得了乘車經(jīng)驗。活動7: 我車我塑（陶藝） 活動目標：，感知各種車或自己最喜歡的汽車的外形特點和性能特點。2. 基本表現(xiàn)出公共汽車、小汽車的特征,能力強的幼兒能塑造出想像中的汽車外形。,體驗創(chuàng)作的成功?；顒訙蕚洌?. 幼兒自帶各式玩具汽車。2. 泥，玩泥工具,小圓片、半身人物小圖片輔助材料等。汽車展臺等?；顒舆^程：1. 幼兒相互玩自帶的汽車。師提供幼兒較大的場地，幼兒自玩或交換玩各式汽車。幼兒相互交流是怎樣玩的，要注意什么。2. 幼兒說說自己的汽車是什么車，是什么樣子的，跟別人的車有什么不一樣。最喜歡的是什么車。3. 幼兒用泥做出各式各樣的汽車來。1) 師提供給幼兒人手一塊泥，先讓幼兒練泥。2) 指導(dǎo)幼兒先用大塊泥給汽車做好一個汽車的車身，先基本作成一個長方體，再給車身作出細節(jié)的部分，如車廂是凹形的，車頭有子彈頭、圓弧形等。最后，幼兒可以按照自己的需要做成幾個差不多大的輪胎，或使用輔助材料裝上輪胎或在窗口貼上半身人物小圖片。3) 幼兒自由捏泥。師對幼兒進行個別指導(dǎo)，要求能力強的幼兒可以塑造出自己想像中的汽車，如可以飛翔的汽車、配置有太陽能的汽車等，或再在做一些有情節(jié)的東西，如停車場標志、汽車車牌標志等。能力一般的幼兒基本表現(xiàn)出轎車或公共汽車的特征來。能力差的幼兒在老師的幫助下能夠作出一種汽車來。4. 幼兒做成的汽車進行汽車展覽。每個幼兒都講講自己塑造的是什么汽車，有何特別之處，感受創(chuàng)作成功的喜悅?；顒友由欤河檬止ぜ埖炔僮鞑牧献龀善??；顒臃?