我與孩子同讀一本書(shū)—感想精選5篇(編輯修改稿)
2024-10-01 07:19 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 孩子從父母雙方身上吸取了優(yōu)點(diǎn)，有利于孩子完善的人格形成；家長(zhǎng)也在參與孩子讀書(shū)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，了解了孩子的內(nèi)心世界，所思所想，從而能夠正確引導(dǎo)、有的放矢的教育孩子。共同讀書(shū)的過(guò)程就是父母與孩子真誠(chéng)交流、共同提高的過(guò)程。孩子到了暑假，整天就知道在家閑著，除了看電視就是玩電腦，我想，不能讓她白白浪費(fèi)了這時(shí)間，于是乎，我去書(shū)店幫她物色了一本名叫《我的叔叔于勒》的外國(guó)名著。女兒卻說(shuō)，有個(gè)正好是家長(zhǎng)與孩子同讀一本書(shū)活動(dòng)，所以，我和女兒一起看起這本書(shū)。這本書(shū)是一篇批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)杰作，當(dāng)時(shí)的法國(guó)小資產(chǎn)階級(jí)貧困破產(chǎn)已成為普遍的社會(huì)問(wèn)題。一部分不甘心破產(chǎn)的小資產(chǎn)階級(jí)成員，紛紛踏上了漂洋過(guò)海的險(xiǎn)途，企望在美洲、亞洲甚至非洲闖出一條大發(fā)橫財(cái)?shù)纳?，?mèng)想著有朝一日腰纏萬(wàn)貫榮歸故里。本篇小說(shuō)就是在這樣的社會(huì)背景下寫(xiě)出來(lái)的。書(shū)中的短篇小說(shuō)集中《西蒙的爸爸》告訴我們應(yīng)對(duì)社會(huì)底層人民相互關(guān)懷，相濡以沫；《項(xiàng)鏈》中作者通過(guò)馬蒂爾德的遭遇強(qiáng)烈抨擊了資本主義社會(huì)對(duì)人性的扭曲和踐踏；而《兩個(gè)朋友》則告訴我們兩個(gè)主人公的民族骨氣和愛(ài)國(guó)主義精神，實(shí)在嚴(yán)峻的選擇面前顯示出來(lái)的，小人物也可以成為大英雄。這也反映出作者鮮明的愛(ài)國(guó)主義思想的骨子里的正義。中篇小說(shuō)集《羊脂球》將小說(shuō)中的人物當(dāng)成了法國(guó)各階級(jí)層人物的真實(shí)寫(xiě)照。作品字里行間無(wú)處不滲透作者對(duì)上層人物思想、心理的深刻觀察，無(wú)情解剖和批判。作者莫泊桑不僅辛辣地諷刺了和挖苦了那批上流社會(huì)的人物，而且敢于超出種種世俗偏見(jiàn)，把一個(gè)妓女作為正面主人公加以歌頌。拿一個(gè)妓女的高尚行為與統(tǒng)治階層人物進(jìn)行對(duì)比，充分地反映了他的民主思想，獨(dú)到的見(jiàn)解和膽識(shí)。和孩子看完這本書(shū)后，我深刻的意識(shí)到對(duì)于大部分家長(zhǎng)，往往只注重于孩子的智商問(wèn)題，卻總是忽略孩子最重要、最寶貴的情商。小說(shuō)作者莫泊桑就應(yīng)該是孩子們成功學(xué)習(xí)的典范。他身上對(duì)庸庸碌碌的生活持嘲諷態(tài)度的精神值得我們每個(gè)人去學(xué)習(xí)，希望每位家長(zhǎng)都去與孩子讀這本書(shū)，到那時(shí)，你會(huì)看到一個(gè)偉大的靈魂將呈現(xiàn)在眼前！城陽(yáng)十七中八年級(jí)三班胡璐璐第四篇：我與父母同讀一本書(shū)我與父母同讀一本書(shū)書(shū)，是一位智慧的老人，教給我們?cè)鯓幼鋈说牡览?；?shū)，是一位真誠(chéng)的朋友，跟我們交流，鼓舞激勵(lì)著我們；書(shū)，更是一盞明燈，照亮我們前行的方向。近日，我校開(kāi)展了“我與父母同讀一本書(shū)”的讀書(shū)活動(dòng)，讓我們?cè)谠鲩L(zhǎng)知識(shí)的同時(shí)，也增進(jìn)與父母之間的
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