與孩子共讀一本書的心得體會(編輯修改稿)
2024-09-21 19:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 不能平庸，人的一生不可能一帆風(fēng)順，哪一天當(dāng)孩子受到挫折的時(shí)候，如果書中的某句話或者某個(gè)故事讓他能正確的調(diào)整自己的心態(tài)，以健康的心態(tài)去面對自己的人生，我就心滿意足了。 第三篇：我和孩子共讀一本書 我和孩子共讀一本書 “ 開卷有益，讀書好處多 ” 這是自古以來人們的共識 .每一個(gè)人要想在知識的山峰上 ,登得越高 ,眼前展現(xiàn)的景色越壯闊 ,就要擁有淵博的知識 .知識是人類通向進(jìn)步文明和發(fā)展的唯一途徑 .書是前人勞動與智慧的結(jié)晶 .它是我們獲取知識的源泉。我們要讓自己變得聰明起來 ,必須多讀書 ,讀好書。偉大的作家高爾基所說： “ 書是人類進(jìn)步的階梯。 ” 書不僅是人們獲取知識的階梯，更是人與人走到一起的階梯。通過閱讀書籍，人們可以交流彼此的觀點(diǎn)，從而達(dá)成共識。 為了增進(jìn)父母孩子間的情感交流，學(xué)校提倡家長與孩子共讀一本書活動，讓父母與子女同讀、同寫、同感悟、共交流。父母與孩子在共同選書、讀書、寫讀后感的過程中，孩子從父母雙方身上吸取了優(yōu)點(diǎn)，有利于孩子完善的人格形成；家長也在參與孩子讀書學(xué)習(xí)的過程中，了解了孩子的內(nèi)心世界，所思所想，從而能夠正確引 導(dǎo)、有的放矢的教育孩子。共同讀書的過程就是父母與孩子真誠交流、共同提高的過程。 因此，寒假里，我和女兒一起選讀了一本書，書名叫 。書中安妮那燦爛的笑臉，似一束溫暖的陽光吹進(jìn)我們的胸懷，她的天真純潔，讓我們難以忘懷！ 故事是這樣的：在愛德華王子島上生活著一對兄妹馬修與瑪瑞拉，他們本想從孤兒院里領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩做幫手，卻因?yàn)橥楣硎股癫畹厥震B(yǎng)了一個(gè)名叫安妮的女孩兒，可就是這一個(gè)有著豐富的想象力和夸張的語言的小姑娘，卻給這一對兄妹帶來了春天般的生機(jī)。 故事情節(jié)一波三折，引人入勝，馬修和瑪瑞拉兄妹對安妮發(fā)自肺腑的疼愛和 無私的付出，感人至深，而安妮純真善良，熱愛生活，堅(jiān)強(qiáng)樂觀的形象更讓人掩卷難忘，作者塑造了女主人公安妮陽光燦爛般美好的性格，其中對大自然以及鄉(xiāng)村生活的詩意描摹使人神往。 雖然安妮從小失去父母，被孤兒院收養(yǎng)，可是她并沒有成為一個(gè)性格孤僻內(nèi)向的小孩，而是整天沉浸在自己美麗的夢幻和想象中。她想象自己也許是一個(gè)國王的女兒，被海盜偷了出來；看到鏡子中的倒影，就想象那是另外一個(gè)被魔法捆住的小姑娘；聽到山谷中傳來的回聲，就想象那是一個(gè)叫維奧萊特的喜歡重復(fù)她說話的好朋友。在她的想象中 ,頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；如果玫瑰會說 話，一定會給我們講很多有趣的故事；她還把自己的影子和回聲想像成兩個(gè)知心朋友，向她們訴說心事 ??看著安妮的那些天真而充滿著美好夢想的
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