北師大版九年級(jí)全冊(cè)121探究—電流與電壓電阻的關(guān)word教案2(編輯修改稿)
2025-01-04 07:46 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 每次電壓表的示數(shù)均 為 2伏，讀出各次電流值，并填入下表。 出示實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表 (二 )[來(lái)源 :學(xué) +科 +網(wǎng) Z+X+X+K] 學(xué)生分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，教師巡視檢查、指導(dǎo)。實(shí)驗(yàn)完畢，讓同學(xué)匯報(bào)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。 問(wèn)： (1)電流與電阻這兩個(gè)電學(xué)物理量，是誰(shuí)隨誰(shuí)的變化而變化？ (2)電流隨電阻變化時(shí)，符合 什么規(guī)律？ (3)怎樣完整地表述這一規(guī)律？ (板書(shū) )實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 在電壓不變時(shí)，導(dǎo)體中的電流跟這段導(dǎo)體的電阻成反比。 應(yīng)用比的關(guān)系，讓學(xué)生回答下列問(wèn)題：上面實(shí)驗(yàn)中，若電阻為 40 歐，那么，通過(guò)電阻的電流該多少安？ 三、課堂小結(jié) 學(xué)生應(yīng)明確，在本節(jié)課中我們研 究的是什么問(wèn)題，采用什么方法進(jìn)行研究以及研究 后得到了什么結(jié)論，這些結(jié)論對(duì)后面學(xué)習(xí)有何意義。 四、鞏固知識(shí) (1)導(dǎo)體中的電流在電阻不變時(shí)，跟它兩端的電壓成正比。 (2)在電壓不變時(shí) ，一段導(dǎo)體的電阻跟電流成反比。 (3)導(dǎo)體中電流的大小，不僅與導(dǎo)體兩端的電壓有關(guān)，還與導(dǎo)體的電阻有關(guān)。 [來(lái)源 :] 。 (1)閉合電鍵后，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)電表的指針均不偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明此電路處于什么狀態(tài)？ (2)閉合電鍵后，發(fā)現(xiàn)電流表的指針向右偏轉(zhuǎn)，而電壓表的 指針向左偏轉(zhuǎn)，這是怎么回事，該怎么辦？ (3)閉合電鍵后，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)電表的指針一會(huì)兒向右偏轉(zhuǎn)到某一位置，一會(huì)兒又都擺回零刻度處，這是什么原因？ 五、布置作業(yè) 閱讀課文，體會(huì)控制變量法的應(yīng)用。 六、教學(xué)反思： 探究 —— 電流與電壓、電阻的關(guān)系㈡ 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 ①使學(xué) 生會(huì)同時(shí)使用電壓表和電流表測(cè)量一段導(dǎo)體兩端的電壓和其中的電流。 ②通過(guò)實(shí)驗(yàn)
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