【總結(jié)】《電流的磁場》教學目標:1、知識目標(1)認識電流的磁效應。(2)知道通電導體周圍存在著磁場;通電螺線管的磁場與條形磁體相似。2、過程與方法(1)觀察和體驗通電導體與磁體之間的相互作用,初步了解電和磁之間有某種關系。(2)探究通電螺線管外部磁場的方向。(3)掌握右手螺旋定則,并會利用它判斷通電螺線管的磁場方向。3
2025-11-18 21:42
【總結(jié)】第十四章電與磁(一)磁場:磁體周圍存在一種看不見、摸不著,但它能使小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的物質(zhì),這種特殊的物質(zhì)就是磁場。注意:磁場雖然看不見、摸不著,但是,它確實存在的;可以根據(jù)它對其他物體的作用來認識它。學習新課:規(guī)定:小磁針在磁場中某點靜止時,N極所指的方向為
2025-06-16 20:03
【總結(jié)】電流的磁場學習目標1、初步認識電能生磁,了解奧斯特實驗;2、探究通電螺線管的外部磁場,掌握安培定則并能熟練應用。3、知道磁現(xiàn)象的電本質(zhì)。[來源:Z§xx§]教學重點[來源:學_科_網(wǎng)Z_X_X_K]1、奧斯特實驗和通電螺線管的磁場。2、右手螺旋定則的應用。
2025-11-10 15:43
【總結(jié)】四、電流第十一章簡單電路導學設計四、電流學點1電流和電流的方向觀察圖S11-4-1所示圖片,思考并回答以下問題:圖S11-4-1四、電流問題1:驗電器的工作原理是同種電荷相互排斥,如圖乙所示,驗電器B的金屬箔張開,表明驗電器B________,說明有電荷從A流到了B,即金屬棒上有____
2025-06-13 12:14
【總結(jié)】第十一章第四節(jié)、電流手電筒的光亮和汽車前燈的光亮對比一、電流:①電流是表示的物理量,通常用字母代表,它的單位是,簡稱,符號是.②其他常用的電流單位是、.③1mA=A;1μA=A.電流強弱I安培安Am
2025-06-16 18:50
2025-06-13 12:13
【總結(jié)】電流的磁場靖遠七中趙彩芹1、磁體周圍存在著.2、磁場的基本性質(zhì)是.磁極間相互作用是通過而發(fā)生的.3、畫出下圖中條形磁鐵周圍的磁感線.溫故知新:SN磁場對放入其
2025-11-10 04:13
【總結(jié)】《電流的磁場》1、磁體周圍存在著_____,磁場是一種客觀存在的______,磁場具有_____。2、磁場的基本性質(zhì)是_________________________。磁極間相互作用是通過_____而發(fā)
2025-11-29 09:37
【總結(jié)】二、磁場項目主要內(nèi)容磁場磁場在的周圍存在著我們?nèi)庋劭床灰姷奈镔|(zhì),這種物質(zhì)叫磁場基本性質(zhì)磁體周圍存在著,對放入其中的具有力的作用磁感線在中畫一些有方向的線,任何一點的切線方向都跟放在該處自由靜止的小磁針極所指方向一致,也就是該點的磁場方向地磁場
2025-06-16 20:21
【總結(jié)】第6課時教學內(nèi)容:磁場對電流的作用教學目標:知識與技能知道磁場對通電導線有力的作用.知道磁場對通電導線的作用力方向跟磁場方向和電流方向有關.過程與方法培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的意識.情感、態(tài)度與價值觀通過了解物理知識如何轉(zhuǎn)化成實際技術(shù)應用,進一步提高學習科學技術(shù)知識的興趣。教學重點:通電導線在磁場
2025-11-24 06:12
2025-06-19 03:02
【總結(jié)】四電流的熱效應溫故知新1、電流做功的過程,實質(zhì)是能轉(zhuǎn)化為能。2、電動機工作過程能轉(zhuǎn)化為能;蓄電池充電過程能轉(zhuǎn)化為能;電爐工作過程能轉(zhuǎn)化為能;電燈工作過程能轉(zhuǎn)化
2025-06-16 20:26
【總結(jié)】四、電流的熱效應項目主要內(nèi)容電流的熱效應電流通過導體時,導體會發(fā)熱,這種現(xiàn)象叫作電流的熱效應焦耳定律電流通過導體時產(chǎn)生的熱量跟成正比,跟導體的成正比,跟成正比公式和單位Q=,國際單位依次為焦耳、安培、歐姆、秒電熱器利用電流的
2025-06-17 19:50
【總結(jié)】第一部分基本知識提煉整理更多資源1、動能物體由于運動而具有的能。物體質(zhì)量越大,速度越大,動能就越大。2、勢能勢能分重力勢能和彈性勢能兩種。物體由于被舉高而具有的能叫重力勢能,物體的質(zhì)量越大,被舉的越高,重力勢能就越大。物體由于發(fā)生彈性型變而具有的能叫彈性勢能,物體的彈性形變越大,彈性勢能
2025-11-21 08:31
【總結(jié)】第十一章簡單電路第七節(jié)變阻器北師大版義務教育課程標準實驗教材初中物理復習提問1、導線電阻的大小是由哪些因素決定的?2、如果我們想改變一段導體的電阻,應該怎么做?舞臺的燈光有時會漸暗漸明.同學們知道其中的奧妙嗎?如果你是設計師,你如何設計電路?(學生設計方案、交流和演示)方案1:如圖11-33所
2025-11-21 08:30