讀幸福超越完美有感：讓花成花讓樹成樹(編輯修改稿)
2025-10-01 03:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 像我孩子一樣的這些在迷途中掙扎的學(xué)子。 另外，我想說的是，關(guān)于同一性法則，對于一個實物，我們很容易遵守同一性法則，尊重事實，比如電腦不是電視機。但一旦涉及到情緒，就是很難扯得清的事情了。 ：父母的角色應(yīng)該是在孩子的感受和情緒面前成為一面鏡子，把孩子的情緒如實地反饋給他們，讓他們看見自己的情緒。以此教給他們了解情緒的真相，不加扭曲，不必分析和解釋。做到這，并不難，我們只需要這樣說：“我看得出來，你為這件事真的很難過?！被蛘摺拔蚁?，你大概真的十分難過?！边@樣的話已足以幫助你的孩子驅(qū)散他們的難過和憤怒了。泰勒教育自己孩子大衛(wèi)這個案例，一直刻在我的腦海里。孩子在上學(xué)的時候因為帽子大而使性子，摔帽子，大聲嚷嚷，拒絕去學(xué)。 泰勒說。“兒子，這讓你很難過，對嗎。你喜歡的帽子居然不合適?！? “是的。”兒子說。 “你本來是想戴這頂帽子去幼兒園的，現(xiàn)在它居然太大，真是夠人心煩的?！? “是的，我今天真的很想帶它出門。” 然后，幾乎一瞬間，兒子的
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