讀班主任注重的00個(gè)細(xì)節(jié)有感(編輯修改稿)
2024-10-01 03:33 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 匪淺，反思自己的以往的班主任管理工作，有以下幾方面需要改進(jìn)： 一、明確班級(jí)管理的細(xì)節(jié) 這里的“細(xì)節(jié)”不僅包括一個(gè)活動(dòng)、一個(gè)方案的細(xì)節(jié)，也應(yīng)該包括班級(jí)生活中的各方面，也許小到可能成為平時(shí)我們可以忽略的那一些小事，甚至是一句話(huà)。 。所謂“事事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章”。能否敏感地覺(jué)察到班級(jí)事件的苗頭或是某種趨向，包括積極的，也包括消極的，這是一種功力，這種功夫是要靠日積月累訓(xùn)練培養(yǎng)出來(lái)的，也是我們通常所說(shuō)的“經(jīng)驗(yàn)”。 。有一種說(shuō)法叫“細(xì)節(jié)凝結(jié)效率”。班級(jí)管理中，特別是處理意外
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