讀法律行為概念疏證有感(編輯修改稿)
2024-10-01 03:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 想情緒反應(yīng)，主動接近孩子，傾聽孩子的訴說、辯解，全面客觀看待孩子，營造輕松和諧的家庭氛圍，以民主平等的態(tài)度對待孩子，從而真正全面地了解孩子，為家庭教育建立一個良好的前提和基礎(chǔ)。第二，分析和處理問題的能力。了解了孩子，究竟選擇、運用什么樣的教育方式方法，必須依據(jù)對情況進(jìn)行全面分析所得出的判斷。分析判斷準(zhǔn)確，教育方式方法才能選擇得當(dāng)，教育效果才會好。此外，分析總是為了處理和解決問題，正確處理、解決子女教育中的問題是家庭教育的目的。因此，家長應(yīng)在教育子女的實踐中，不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)積累經(jīng)驗，逐步培養(yǎng)和提高自己分析和處理問題的能力。第三，語言表達(dá)能力。言語交流是親子交流的主要方式之一，準(zhǔn)確、生動、親切、幽默的語言，孩子們是歡迎的。因此，父母應(yīng)注意自己的語言表達(dá)能力的培養(yǎng)。 心理素質(zhì) 心理素質(zhì)是多方面的，既包括了敏銳的觀察力、較強的思維能力和創(chuàng)新能力，又包括了穩(wěn)定的情緒，堅強的意志和良好的個性特征。而在家庭教育中，父母特別要注意培養(yǎng)以下幾個方面的心理素質(zhì)： ①自信。即要堅信通過自己的努力和孩子的奮斗，孩子會不斷進(jìn)步，一定會成長為社會需要的合格人才。即使是遇到困難、挫折，也要充滿自信，因為人們常說逆境能成才，梅花香自苦寒來。 ②理智而寬容。父母的情緒一定要穩(wěn)定，而對孩子出現(xiàn)的問題，一定要冷靜、客觀地對待，注意從孩子的角度，諒解孩子在成長過程中的無知、過失，鼓勵處在困難中的孩子，安慰受到傷害的孩子。 ③持之以恒，堅韌不拔。常說“十年樹木，百年樹人”，對于子女的教育絕非一朝一夕的工作，必須耐心細(xì)致，堅持不懈，有步驟有計劃，踏踏實實，一步一個 腳印實施對孩子的教育。 ④愛心和熱情。愛是家庭教育的基礎(chǔ)，有了愛心，家庭才能和睦，親子關(guān)系才能密切，父母對孩子的教育才能有功效。同時父母對身邊的事情，對所從事的活動充滿熱情，才能激發(fā)起孩子的熱情――對學(xué)習(xí)熱情，對他人的熱情，對生活的熱情等。對離異家庭子女的家庭教育，更加要讓他們得到更多的愛，使他們正確認(rèn)識家庭，正確對待父母、對待人生，讓他們得到更多的溫暖。 榜樣的力量是無究的。通過提高父母自身的素質(zhì)，在孩子的心目中就會樹立一個良好形象，覺得在父母身上有很多優(yōu)點值得自己學(xué)習(xí)，在成長過程中是自己的良師益友。這樣才能充分體現(xiàn)父母是孩子的第一任教師。 （二）懂得關(guān)愛子女 沒有愛就沒有教育，每一個人都期望自己的家庭充滿著愛，父母之間、親子之間互相關(guān)懷，和睦相親，共享天倫之樂。愛的確是快樂之源、幸福之源，可以說它是家庭和諧之本。缺乏愛的家庭是悲哀的，它會給每個家庭成員心頭蒙上一層陰影，生活的樂趣蕩然無存，和諧的氣氛難以尋覓，孩子的健康成長受到嚴(yán)重影響。因此，追求愛和被愛就成了每一位家庭成員的基本要求。但值得注意的是，我們要追求真正的愛，正確的愛、無私的愛和持久的愛，要將愛建立在理智的基礎(chǔ)上，而不要使愛完全受情感的支配，使愛錯位，造成虛假的愛，溺愛、自私的愛和不穩(wěn)定的愛。 親子關(guān)系的愛是孩子接受教育的前提，在家庭中，孩子可以獲得人類最純潔最無私溫柔的母愛，也能獲得既嚴(yán)格又有榜樣示范作用的父愛，愛能使孩子理解父母嚴(yán)格要求的道理，促使孩子在行動中加以實踐，子女對父母愛的體驗促使孩子在行動中加以實踐，子女對父母愛的體驗促使他們的身心健康地成長，因此教育家馬卡連柯說：“沒有父母的愛所培養(yǎng)出來的人，往往是有缺陷的人?！? （三）優(yōu)化家庭語言環(huán)境 這里所說的語言主要指日常生活中人們的口頭語言，包括內(nèi)容、形式二方面。內(nèi)容主要體現(xiàn)倫理、道德方面，如和氣、文雅、謙遜、禮貌、誠懇等。形式主要體現(xiàn)語言規(guī)范化與語言表達(dá)藝術(shù)方面。語言及思想的外在表現(xiàn)，是人們交際的工具。語言的文明與粗野、美與丑的形成基礎(chǔ)是在家庭。每一個人從出生的那一天起，所聆聽的第一個聲音是母親溫暖的呼喚，呀呀學(xué)語的第一個詞匯，就是“爸爸”和“媽媽”，可見家庭是孩子的重要語言環(huán)境。所以，我們應(yīng)當(dāng)提倡優(yōu)化家庭語言環(huán)境。 創(chuàng)造良好的家庭語言環(huán)境，首先要學(xué)會使用禮貌語言，如請、您、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見等等。當(dāng)對方給您盛飯時，你要說聲“謝謝”；當(dāng)無意中傷害了對方，要說“對不起”；晚上孩子就寢時，向父母道聲“晚安”；當(dāng)孩子出門時，不要忘了說一聲“我走了”、“再見”。要杜絕講臟話、粗話。特別是朋友、同事來訪時的交談中更要注意使用禮貌用語，否則會對孩子造成不良影響。 其次，說話要明確，善于達(dá)意，簡潔、清楚。例如：當(dāng)孩子端了一碗湯，不少心碰灑了，這時父母往往沖著孩子喊：“為什么那么不小心，叫你不要端，你偏要端，這下好，全灑了，還不快去拿拖把把地擦干凈?！逼鋵嵞阒恍枵f：“嗨，以后做事要小心點，趕緊把地板收拾干凈?！币磺芯徒鉀Q了，愛嘮叨是父母的通病，家長所以“嘮叨”孩子，是怕孩子不懂、不會、記不住，用心是好的，但恰恰又是最無用的管理方法，這只能引起孩子的反感，甚至你越嘮叨，他就越發(fā)跟你對著干。因此，你不妨試一試，對孩子說話時，抓住問題的重點，精練你的語言，這樣效果會更好。 再次，說話態(tài)度要真誠。即與孩子交談要相互交心，不要裝腔作勢。例如：當(dāng)孩子回到家悶悶不樂時，家長甲問道：“今天怎么啦。又干了什么壞事?！倍议L乙則問道：“你好象有什么心事，能告訴我嗎?！?
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1