讀致教師一書有感(編輯修改稿)
2024-10-01 03:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 子生活在批評中，他就 學會了譴責；如果一個孩子生活在鼓勵中，他就學會了自信；如果一個孩子生活在認可中，他就學會了自愛。教師的教育行為潛移默化地影響著學生對學習、對生活、甚至對人生的態(tài)度。因此，作為一名教師，首先應(yīng)該做到愛學生，以贊賞的眼光看待每一個學生。 作為老師，我們要做一個有真情實感的老師。作為教師，就是教學生做一個有真情實感的人，而不是一個對任何人和任何事都漠不關(guān)心、無動于衷、冷眼處之的人。如果我們教出的學生都是冷血動物，那么這是我們教育的失敗。我認為我們教育的最終目的是培養(yǎng)真正的人，所以，作為老師，我們不僅是知識的傳播者，還應(yīng)該是引導學生去關(guān)注人性中最美好的情感，發(fā)現(xiàn)真善美的引導者。 作為教師，我們不僅要當好學生們領(lǐng)路人，我們還要擁有一個博大的胸懷。因為教育者的胸襟，是學
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