讀致教師一書(shū)有感(完整版)
【正文】 正懂得：教齡、資歷、經(jīng)驗(yàn)，未必就意味著是個(gè)成熟、理性的教師。因此，利用閑暇時(shí)間，我閱讀了吳非老師的《致青年教師》一書(shū)，著實(shí)受益匪淺。在書(shū)的自序中看到“對(duì)教師職業(yè)生命負(fù)責(zé)”的話時(shí)，有點(diǎn)受驚。而我與吳非先生對(duì)青年教師的期待相距尚遠(yuǎn)。因此，作為一名教師，首先應(yīng)該做到愛(ài)學(xué)生，以贊賞的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。良師之心境，如海洋一般遼闊，如長(zhǎng)空一般高原。所以，我 們教師的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和能力素養(yǎng)應(yīng)當(dāng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于學(xué)生，非此不足以為師，更重要的是，在這個(gè)階段，我們老師應(yīng)當(dāng)表現(xiàn)得比學(xué)生更善于學(xué)習(xí)，只有這樣，我們才能找要學(xué)生面前的道路。我們青年教師更應(yīng)該對(duì)自己負(fù)責(zé)。老師的一言一行都勢(shì)必會(huì)影響學(xué)生的一生。作為教師，就是教學(xué)生做一個(gè)有真情實(shí)感的人，而不是一個(gè)對(duì)任何人和任何事都漠不關(guān)心、無(wú)動(dòng)于衷、冷眼處之的人?！吨虑嗄杲處煛啡珪?shū)共分六輯“做個(gè)
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