讀致教師一書有感(參考版)
2024-10-01 03:30本頁面
【正文】 教師這個職業(yè)讓我們更好的懂得愛，體會愛，體會溫暖，體會教育的酸甜苦辣，努力吧，但愿“待到山花爛漫時”，自己也能綻放自豪的笑容。我們青年教師更應該對自己負責。所以，我 們教師的專業(yè)知識和能力素養(yǎng)應當遠遠高于學生，非此不足以為師，更重要的是，在這個階段，我們老師應當表現(xiàn)得比學生更善于學習，只有這樣，我們才能找要學生面前的道路。我們要想當一盞不滅的燈，我們只有不斷地學習，不斷的充電，才能使這盞燈一直發(fā)光。一個連自己專業(yè)都不愛的老師不可能成為一個優(yōu)秀的教師。老師的一言一行都勢必會影響學生的一生。良師之心境，如海洋一般遼闊，如長空一般高原。因為教育者的胸襟，是學生的天地。我認為我們教育的最終目的是培養(yǎng)真正的人，所以，作為老師，我們不僅是知識的傳播者，還應該是引導學生去關注人性中最美好的情感，發(fā)現(xiàn)真善美的引導者。作
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