讀致教師一書有感(更新版)
【正文】 有胸襟的教師”、“不要急”、“心里裝著學生的心”、“尊重常識”、“不放棄理想”、“播下一粒善良的種子”，共計85篇文章。而在一個學期的實際教學中，我也認識到只有熱情的教學是不完美的，對我的職業(yè)生命負責，我必須提高自己的職業(yè)素質(zhì)，就如吳非先生所言要做到“二者一家”，也就是成為思想者，學習者，實踐家。教師就需要不斷學習，學習新知識，學習新方法。例如：“不要保留學生的檢討書”，“不要因為這樣的話而自得”，“讓學生喜歡我的課”等等。我深知贊美與賞識對于學生而言是多么重要。 作為教師，我們不僅要當好學生們領(lǐng)路人，我們還要擁有一個博大的胸懷。而優(yōu)秀教師應當是一盞不滅的燈，“開關(guān)”就在自己手里，他的‘亮度“在于他個人的修煉；如果他有“電源”，或是不斷充電，他就能一直發(fā)光，一直照耀著學生面前的道路。 第4頁 共
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