【總結(jié)】第三節(jié)氧氣的性質(zhì)和用途【知識(shí)要點(diǎn)】一.氧氣的性質(zhì)和用途1.氧氣的物理性質(zhì)顏色狀態(tài)氣味密度水溶性無色[來源:學(xué)#科#網(wǎng)]氣體無味大于空氣密度不易溶于水液氧、固態(tài)氧都是藍(lán)色的2.氧氣的化學(xué)性質(zhì)氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,在一定條件下能與許多物質(zhì)發(fā)生氧化反
2024-12-03 05:04
【總結(jié)】化學(xué)與技術(shù)屬于選修模塊,在高考中考查的重點(diǎn)內(nèi)容是運(yùn)用所學(xué)化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本原理、各物質(zhì)間的反應(yīng)等,對(duì)化學(xué)工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)方面的問題做出合理的分析和解釋。一般以工藝流程的形式考查??忌趥淇紩r(shí),應(yīng)緊緊依據(jù)考綱要求,立足課本上的重點(diǎn)專題知識(shí),有意識(shí)地強(qiáng)化“應(yīng)用基本化學(xué)知識(shí)解釋、解決”有關(guān)技術(shù)問題的能力。另外,本章內(nèi)容與實(shí)際工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)聯(lián)系緊密,所以還要關(guān)注社會(huì)
2024-11-10 04:24
【總結(jié)】課題3金屬資源的利用和保護(hù)課題3金屬資源的利用和保護(hù)一.金屬的存在:除少數(shù)不活潑的金屬如金.銀等有單質(zhì)形式存在外,其余都以化合物形式存在.地殼中含量最多的金屬是Al二.鐵的冶煉原料.鐵礦石.焦炭.石灰石現(xiàn)象:紅色的Fe2O3變黑.同時(shí)產(chǎn)生使石灰水變渾濁的氣體Fe2O3+3CO===2Fe+3CO2高溫
2024-11-26 17:53
【總結(jié)】第一篇:開發(fā)利用海水資源教學(xué)設(shè)計(jì) 姓名:黃麗微學(xué)號(hào):2008031258班級(jí):08化學(xué)2班 第二課時(shí)海水資源的開發(fā)利用教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 ★知識(shí)與技能目標(biāo) 了解海水資源開發(fā)和利用的前景及...
2024-10-10 19:07
【總結(jié)】樂都縣礦產(chǎn)資源開發(fā)利用與保護(hù)研究摘要礦產(chǎn)資源是指經(jīng)過地質(zhì)成礦作用,埋藏于地下或露出于地表、并具有開發(fā)利用價(jià)值的礦物或有用元素的含量達(dá)到具有工業(yè)利用價(jià)值的集合體。礦產(chǎn)資源是重要的自然資源,屬于不可再生資源,同時(shí),礦產(chǎn)資源是國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的重要物質(zhì)基礎(chǔ)。在以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,全面建設(shè)小康社會(huì)之際,樂都縣的礦產(chǎn)資源為樂都縣的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出
2025-06-24 22:28
【總結(jié)】專題十四化學(xué)資源開發(fā)利用選修2化學(xué)技術(shù)參考資料——導(dǎo)學(xué)大課堂課標(biāo)導(dǎo)航1、了解天然水凈化及污水處理的一般方法;2、了解海水開發(fā)利用的價(jià)值及方法、掌握氯堿工業(yè)的反應(yīng)原理;3、了解常見能源的開發(fā)利用,體會(huì)化學(xué)知識(shí)在能源開發(fā)利用中的價(jià)值;4、通過日常生活及化工生產(chǎn)中化學(xué)知識(shí)的運(yùn)用,鞏固提高分析問題、解決問題的能力。
2024-11-10 05:57
【總結(jié)】綠色的圓形代表地球,標(biāo)志留白部分像一只手托起一滴水。手是字母J和S的變形,寓意節(jié)水,表示節(jié)水需要公眾參與,鼓勵(lì)人們從我做起,人人動(dòng)手節(jié)約每一滴水;手又像一條蜿蜒的河流,象征滴水匯成江河。國家節(jié)水標(biāo)志我們說過地球是個(gè)蔚藍(lán)的水球,從理論上,水是“取之不盡、用之不竭”的,但事實(shí)是這樣嗎
2024-11-09 12:37
【總結(jié)】課題3金屬資源的利用和保護(hù)課題3金屬資源的利用和保護(hù)金屬活動(dòng)性順序表:KCaNaMgAlZnFeSnPb(H)CuHgAgPtAu金屬活動(dòng)性由強(qiáng)逐漸減弱課題3金屬資源的利用和保護(hù)金屬的存在形式單質(zhì):少數(shù)化學(xué)性質(zhì)較不活潑的金屬,如金、銀、銅等化合物:化學(xué)性質(zhì)較
2024-11-23 00:16
【總結(jié)】黃銅礦赤鐵礦鋁礦錳礦鎢礦鋅礦人類最早發(fā)現(xiàn)和應(yīng)用的金屬分別是:教學(xué)目標(biāo)1、了解金屬冶煉的實(shí)質(zhì)、方法2、通過比較不同金屬的冶煉,理解不同??????活動(dòng)性的金屬冶煉方法不同的原因3、了解金屬的回收利用與資源的保護(hù)自然資源與可持續(xù)發(fā)展?????&
2025-01-01 07:24
【總結(jié)】 第1頁共17頁 市水資源開發(fā)利用調(diào)研報(bào)告 水是生命之源,是人類賴以生存的最基本的物質(zhì)條件。近年 來,在中共XX縣區(qū)委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,榆林以資源優(yōu)勢 向經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢轉(zhuǎn)變速度明顯提升,逐步形...
2024-09-07 03:18
【總結(jié)】第八單元金屬和金屬材料課題3金屬資源的利用和保護(hù)(第2課時(shí))【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、通過實(shí)驗(yàn)探究,了解鐵制品銹蝕的條件2、知道防止金屬銹蝕的簡單方法。3、了解保護(hù)金屬資源的途徑?!菊n堂活動(dòng)】二、金屬資源保護(hù)1、金屬腐蝕引發(fā)的危害:_____________________________________________________2、金
2025-06-07 14:08
【總結(jié)】樂都縣礦產(chǎn)資源開發(fā)利用與保護(hù)研究摘要礦產(chǎn)資源是指經(jīng)過地質(zhì)成礦作用,埋藏于地下或露出于地表、并具有開發(fā)利用價(jià)值的礦物或有用元素的含量達(dá)到具有工業(yè)利用價(jià)值的集合體。礦產(chǎn)資源是重要的自然資源,屬于不可再生資源,同時(shí),礦產(chǎn)資源是國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的重要物質(zhì)基礎(chǔ)。在以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,全面建設(shè)小康社會(huì)之際,樂都縣的礦產(chǎn)資源為樂都縣的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了貢
【總結(jié)】第一篇:《開發(fā)利用金屬礦物和海水資源》導(dǎo)學(xué)案 第四章第一節(jié)《開發(fā)利用金屬礦物和海水資源》導(dǎo)學(xué)案 第2課時(shí) 一、學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、了解海水淡化的方法。掌握海水的蒸餾。 2、掌握海水化學(xué)資源的開發(fā)...
2024-10-25 13:16
【總結(jié)】海南島溫泉資源及其開發(fā)利用和保護(hù)指導(dǎo)老師:溫劍雄組員:吉怡欣王河君江燕邢藝子吳鐘柏鄧宏晶林維州黃世業(yè)趙綿璐海南島是中國的一顆璀璨明珠。這里有豐富的自然資源,是一個(gè)健康島、長壽島、陽光島。還被喻為“東方的夏威夷”。廣闊碧藍(lán)的大海,或許你已經(jīng)再熟悉不過了。溫暖滋潤的溫泉,你親身體驗(yàn)了嗎?浸泡在海
2024-09-05 18:58
【總結(jié)】學(xué)樂思教育高中部頂尖專注專業(yè)學(xué)樂思教育2016秋季高二年級(jí)數(shù)學(xué)一對(duì)一第一講:開發(fā)利用金屬礦物和海水資源主講教師:劉老師輔導(dǎo)年級(jí)及科目:高二年級(jí)化學(xué)數(shù)學(xué)組組長簽字:
2025-06-24 22:55