正文內(nèi)容

法院干警職業(yè)道德修養(yǎng)演講稿(編輯修改稿)

2024-09-30 23:44 本頁面

　

【文章內(nèi)容簡介】尊崇、對職業(yè)的堅守，才能正確履行法律監(jiān)督職責，切實維護社會公平正義。二要保持清廉職業(yè)本色。“清廉是公職人員的基本品德和高尚人格，也是法官的職業(yè)本色。春秋時期，宋國有個人得到了一塊玉，把它獻給宋國國相子罕。子罕不肯接受。子罕說：“我把不貪財作為珍寶，你把玉作為珍寶；如果給我，我們都會喪失了珍寶，還不如各人持有自己的珍寶。”作為法律工作者，我們只有常修為政之德、常思貪欲之害，常懷律己之心，切實把廉潔從政的行為規(guī)范作為自己的自覺行動，才能一身

點擊復制文檔內(nèi)容

畢業(yè)設計相關(guān)推薦

教師職業(yè)道德修養(yǎng)體會-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》體會《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》體會人是處于社會中的，每個人都有自己的個性、思想，這里面有遺傳因素的影響，即先天性的繼承，也有環(huán)境因素的影響，即環(huán)境造就人。遺傳因素是內(nèi)因，...

2024-10-28 23:30

教師職業(yè)道德修養(yǎng)教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：教師職業(yè)道德修養(yǎng)教案《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》教案第一章教師職業(yè)的概述第一節(jié)職業(yè)與教師職業(yè) 一、職業(yè) （一）職業(yè)是一種社會組織形式（二）職業(yè)是社會對人的角色安排（三）職業(yè)是人自我...

2024-10-10 18:10

淺談教師職業(yè)道德修養(yǎng)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：淺談教師職業(yè)道德修養(yǎng) 淺談教師職業(yè)道德修養(yǎng) 摘要：近幾年來，師德問題日益成為社會關(guān)注的焦點。很多人認為世風日下，為師者道德敗壞。但筆者不以為然，并結(jié)合自己的切身經(jīng)歷說明了有無數(shù)師德高尚的人...

2024-10-29 05:38

教師職業(yè)道德修養(yǎng)(2)-資料下載頁

【總結(jié)】第十四章教師職業(yè)道德考綱要求：（1）教師職業(yè)道德及其作用、教師職業(yè)道德的基本內(nèi)容（2）加強師德修養(yǎng)的途徑、方法（3）教育部《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》（2022年修訂）（4）《福建省中小學教師職業(yè)道德考核辦法（試行）》注：本部分10%左右,可能與教育法規(guī)一起考材料分析，也有單獨考的選擇題和填空題。

2025-01-14 03:04

教師職業(yè)道德修養(yǎng)教案-資料下載頁

【總結(jié)】教師職業(yè)道德修養(yǎng)（教案）通州區(qū)第一教師進修學校崔靜平要完成的作業(yè)?大家共同探討教育中的問題?我的感悟?教育教學中成功的案例及分析?尋找教育教學中的遺憾?（要求每一個作業(yè)都要有一定的教育理論做支撐，要上水平，出精品。）怎樣理解德法兼治?什么是法？?法是由國家制定或認可，并以國家強制力保

2025-01-18 01:49

財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德修養(yǎng)-資料下載頁

【總結(jié)】財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德第一章會計法律制度?考點1：會計法是調(diào)整經(jīng)濟關(guān)系中各種會計關(guān)系的法律規(guī)范。會計法是指國家權(quán)力機關(guān)和行政機關(guān)制定的各種會計規(guī)范性文件的總稱，包括會計法律、會計行政法規(guī)、會計地方性法規(guī)、會計規(guī)章等。狹義的會計法僅指國家最高權(quán)力機關(guān)通過一定立法程序發(fā)布施行的會計法律。?考點2：會計法律是指由國家最高權(quán)力

2025-01-08 12:16

學習教師職業(yè)道德修養(yǎng)心得體會_教師職業(yè)道德修養(yǎng)學習總結(jié)-資料下載頁

【總結(jié)】教師職業(yè)道德的提升需要在教師的生活實踐和實踐中進行,需要建立多主體、多維度、多層次、多途徑的實踐機制。下面是為大家準備的學習教師職業(yè)道德修養(yǎng)，希望大家喜歡! 學習教師職業(yè)道德修養(yǎng)篇1 自古以來...

2024-09-02 14:06

學習教師職業(yè)道德修養(yǎng)心得體會_教師職業(yè)道德修養(yǎng)學習總結(jié)-資料下載頁

【總結(jié)】　　教師職業(yè)道德的提升需要在教師的生活實踐和實踐中進行,需要建立多主體、多維度、多層次、多途徑的實踐機制。下面是為大家準備的學習教師職業(yè)道德修養(yǎng)，希望大家喜歡! 　　學習教師職業(yè)道德修養(yǎng)篇1 　　...

2024-09-25 13:21

教師職業(yè)道德修養(yǎng)復習精要-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：教師職業(yè)道德修養(yǎng)復習精要教師職業(yè)道德修養(yǎng)復習精要 : (1)教師職業(yè)勞動的二重性 (2)教師職業(yè)勞動過程的藝術(shù)創(chuàng)造性 (3)教師職業(yè)勞動作用的特殊性.(4): (1)教師的職業(yè)勞...

2024-10-10 18:10